【題目】下列哪些生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫(kù)”之稱(chēng)( )
A.海洋生態(tài)系統(tǒng) B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
C.森林生態(tài)系統(tǒng) D.淡水生態(tài)系統(tǒng)
【答案】C
【解析】
試題分析:海洋生態(tài)系統(tǒng)由海洋和海洋生物組成。海洋中的植物每年制造的氧氣占地球每年產(chǎn)生氧氣總量的70%,A不符合題意;
農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工建立的生態(tài)系統(tǒng),其主要特點(diǎn)是人的作用非常關(guān)鍵,可以說(shuō)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是在一定程度上受人工控制的生態(tài)系統(tǒng).一旦人的作用消失,農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)很快退化;占優(yōu)勢(shì)地位的作物就會(huì)被雜草和其他植物所取代,B不符合題意;
森林生態(tài)系統(tǒng),主要分布在濕潤(rùn)和半濕潤(rùn)地區(qū),動(dòng)植物種類(lèi)繁多。是地球環(huán)境中最具有生物多樣性的地區(qū)。森林在涵養(yǎng)水源,保持水土方面起著重要作用,有綠色水庫(kù)之稱(chēng),C符合題意;
淡水生態(tài)系統(tǒng) 是指在由淡水生物群落及淡水水域相互作用所構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng),分為靜水的和流動(dòng)水的兩種類(lèi)型,D不符合題意。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物多樣性使自然界生機(jī)勃勃,形成生物多樣性的一個(gè)重要原因是( )
A.環(huán)境多樣性 B.遺傳多樣性 C.變異多樣性 D.氣候多樣性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在水螅周?chē)判┧,活水蚤進(jìn)入水螅體內(nèi)的方式及水螅的消化方式是:
A.水蚤游到水螅口中;進(jìn)行細(xì)胞內(nèi)消化
B.水蚤被吞入水螅口中;進(jìn)行細(xì)胞外消化
C.水蚤被水螅的觸手捕捉,送入口中;在消化腔中進(jìn)行細(xì)胞內(nèi)消化
D.水蚤被水螅的觸手捕捉,送入口中;在消化腔中進(jìn)行細(xì)胞外消化和細(xì)胞內(nèi)消化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面有六種常見(jiàn)的植物,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
①海帶 ②滿(mǎn)江紅 ③銀杏 ④荷花 ⑤雪松 ⑥桃樹(shù)
(1)請(qǐng)將這六種植物分為兩類(lèi)(每類(lèi)至少包括兩種植物)一類(lèi)是 (填標(biāo)號(hào));二類(lèi)是 (填標(biāo)號(hào))。分類(lèi)的依據(jù)是 。
(2)上述植物中沒(méi)有根、莖、葉分化的是 (填標(biāo)號(hào))。
(3)上述植物中產(chǎn)生種子,但沒(méi)有果實(shí)的是 (填標(biāo)號(hào))。
(4)上述植物中屬于被子植物的是 (填標(biāo)號(hào))。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物的變異及生物進(jìn)化的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.變異所產(chǎn)生的新性狀對(duì)生物的生存和進(jìn)化都是有利的
B.環(huán)境引起的遺傳物質(zhì)沒(méi)改變的變異是不遺傳的變異
C.培育太空椒的原理是射線(xiàn)輻射誘發(fā)了基因突變
D.自然選擇保留的變異并不是永遠(yuǎn)都有利于該生物的生存
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)動(dòng)物行為研究的案例中,純粹屬于觀(guān)察法的是( )
A.訓(xùn)練蚯蚓走迷宮
B.探究螞蟻通訊及喜食何種食物
C.探究環(huán)境因素對(duì)鼠婦生活的影響
D.珍妮長(zhǎng)期觀(guān)察研究黑猩猩行為
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)探究的基本過(guò)程包括( )
①提出問(wèn)題②作出假設(shè)③實(shí)施計(jì)劃④制定計(jì)劃⑤表達(dá)交流⑥得出結(jié)論.
A.①②③④⑤⑥ B.①②④③⑥⑤
C.①②④③⑤⑥ D.①②③④⑥⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物既能適應(yīng)環(huán)境也能影響環(huán)境。下列體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是( )
A.海豹的皮下脂肪很厚 B.大樹(shù)底下好乘涼
C.駱駝刺的根系非常發(fā)達(dá) D.青蛙冬眠
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