【題目】生物既能適應(yīng)環(huán)境也能影響環(huán)境。下列體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是（ ）

A．海豹的皮下脂肪很厚 B．大樹底下好乘涼

C．駱駝刺的根系非常發(fā)達(dá) D．青蛙冬眠

【答案】B

【解析】

試題分析：海豹的皮下脂肪很厚是對寒冷的一種適應(yīng)，體現(xiàn)了溫度對生物的影響；A不符合題意；

大樹底下好乘涼，是大樹的蒸騰作用可以增加大氣的濕度，降低溫度，同時大樹遮陰，也能降低溫度，大樹還能進(jìn)行光合作用釋放氧氣，使樹下氧氣較多，因此大樹下空氣涼爽、濕潤、清新好乘涼，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響；B符合題意；荒漠中的駱駝刺的根系非常發(fā)達(dá)，可以吸收到沙漠深處的水分，適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境；C不符合題意；青蛙是變溫動物，體溫隨著環(huán)境溫度的變化而變化，為了避免溫度過低凍傷甚至凍死，變溫動物青蛙有冬眠的特性，主要是受溫度影響的。D不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪些生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫”之稱（ ）

A．海洋生態(tài)系統(tǒng) B．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

C．森林生態(tài)系統(tǒng) D．淡水生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理和行為等特征統(tǒng)稱為 。同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為 �；蚴怯羞z傳效應(yīng)的 片段。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究“饅頭在口腔中的變化”的實驗中，分別對三支試管進(jìn)行如表處理

1號試管

2號試管

3號試管

饅頭碎屑

饅頭碎屑

饅頭塊

2ml唾液

2ml清水

2ml唾液

攪拌

攪拌

不攪拌

2滴碘液

2滴碘液

2滴碘液

請回答下列問題

（1）三支試管一起放在 ℃的溫水中5-10分鐘，以保證酶的量大活性。

（2）此實驗可形成 組對照實驗。

（3）1號試管不變藍(lán)，是因為唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解為 。

（4）在消化道內(nèi)的消化液中，除唾液、腸液外，還有 也能幫助淀粉的消化。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了“基因在親子代間的傳遞”后，小輝同學(xué)找來一根白色長繩，在長繩上用紅、橙、黃、綠等顏色涂出了長短不一的區(qū)段，將長繩螺旋處理成短棒狀。長繩、各顏色區(qū)段、短棒分別代表的是

A．DNA、染色體、基因B．DNA、基因、染色體

C．基因、DNA、染色體D．染色體、DNA、基因

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的說法，正確的是

A．細(xì)胞不需要的物質(zhì)一定不能通過細(xì)胞膜。

B．植物的細(xì)胞都具有分裂能力。

C．細(xì)胞中的基因都是成對存在的。

D．動物細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器只有線粒體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究題

植物的葉片之所以呈綠色，這是由于其葉肉細(xì)胞內(nèi)含有大量綠色色素——葉綠素的緣故。韭黃、蒜黃、黃豆芽等都是在無光條件下培養(yǎng)出來的。你能根據(jù)這段內(nèi)容提出問題，并進(jìn)行探究嗎？

（1）你提出的問題是什么？

（2）你對問題作出的假設(shè)是什么？

（3）如果實驗室中各種實驗材料都齊全，請你補(bǔ)充完善實驗設(shè)計的方案。

①將兩份長勢完全相同的剛出土的黃豆（韭黃或蒜黃）幼苗分別處理，甲株罩在黑紙箱里，乙株放在光下。實驗組是________．實驗變量_________。

②定時澆水，管理好，作好記錄。

③過10天以后，觀察實驗結(jié)果。

（4）此實驗的現(xiàn)象可能是什么？

（5）你分析實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是什么？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生長激素能促進(jìn)生長發(fā)育。生長激素類藥物的說明書上標(biāo)明的用法為注射，口服是否有效？某學(xué)習(xí)小組就這一問題利用小白鼠進(jìn)行了探究。下表是他們的實驗過程，請分析回答：

組別

實驗對象

實 驗 方 法

測量并記錄

1

15只體長、體重相同的小白鼠，平均分為三組

K]

飼喂普通食物

小白鼠的體長和體重

2

飼喂等量添加了生長激素的普通食物

3

飼喂等量普通食物并注射生長激素

（1）人體的生長激素是由＿＿＿＿＿（甲狀腺、垂體）分泌的。

（2）一段時間后，比較各組小白鼠的體長和體重的平均值：

①如果第3組的數(shù)值最大，第1組和第2組的數(shù)值都明顯較小且基本相等，則該實驗的結(jié)論是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

②如果第2組和第3組的數(shù)值都明顯較大且基本相等，第1組的數(shù)值最小，則該實驗的結(jié)論是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）生長激素是一種蛋白質(zhì)。如果口服，會被消化分解成＿＿＿＿＿而失效。

（4）性激素是一種固醇類化合物，在人體內(nèi)不需消化可直接吸收。如果某食品中含有性激素，這樣的食品能放心食用嗎？＿＿＿＿＿。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列能構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)的是

A. 牛頭山森林公園中所有的植物

B. 牛頭山森林公園中所有的動物

C. 牛頭山森林公園中所有的生物

D. 整個牛頭山森林公園

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同步練習(xí)冊答案