A | B | C | D | E | |
加無污染河水的體積 | 500毫升 | 500毫升 | 500毫升 | 500毫升 | 500毫升 |
加廢電池的數(shù)量及型號 | 不加 | 1節(jié)5號 | 1節(jié)7號 | 1節(jié)5號 | 1節(jié)5號 |
加滿江紅的數(shù)量 | 不加 | 不加 | 不加 | 10克 | 30克 |
放同樣小魚的數(shù)目 | 1條 | 1條 | 1條 | 1條 | 1條 |
小魚存活的時間 | 10天 | 3天 | 5天 | 6天 | 8天 |
分析 (1)科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.
解答 解:(1)“若某成員選擇了A與B進行對照實驗”,唯一不同的變量是廢電池,那么,他想要探究的問題是廢電池是否會污染水質(zhì)?作出的假設(shè)是廢電池會污染水質(zhì)或廢電池不會污染水質(zhì),實驗變量是廢電池.為探究這同一問題還可以選擇A與C進行對照實驗.
(2)B、E對照實驗的變量是滿江紅.E組加滿江紅的數(shù)量30克,B組不加,E組的魚比B組的魚存活天數(shù)多說明滿江紅能凈化被廢電池污染的水質(zhì).滿江紅在水中的這一作用充分體現(xiàn)了生物能影響環(huán)境(用生物與環(huán)境的關(guān)系解釋).
(3)1條小魚數(shù)量太少,存在偶然性,如所用的小魚生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導(dǎo)致實驗結(jié)論出錯.因此該實驗設(shè)計中明顯的不足之處是所用小魚數(shù)目太少,可能導(dǎo)致實驗結(jié)果出現(xiàn)偶然性.
故答案為:(1)廢電池是否會污染水質(zhì);廢電池會污染水質(zhì)或廢電池不會污染水質(zhì);廢電池;A與C
(2)滿江紅;滿江紅能凈化被廢電池污染的水質(zhì)(有此意思的其它說法也可);生物能影響環(huán)境
(3)所用小魚數(shù)目太少,可能導(dǎo)致實驗結(jié)果出現(xiàn)偶然性(有此意思的其它說法也可)
點評 實驗中,控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物種子萌發(fā)需要適宜的溫度和充足的氧氣 | |
B. | 生物圈中碳一氧平衡依賴綠色植物的光合作用 | |
C. | 海帶依靠根從淺海區(qū)的泥沙中吸收無機鹽 | |
D. | 菜豆種子中的胚是由受精卵發(fā)育而來 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 新鮮的大豆能進行呼吸作用 | |
B. | 呼吸作用必須有氧的參與,否則有機物不能分解 | |
C. | 呼吸作用為各種生物生命活動提供能量 | |
D. | 呼吸作用是生物的共同特征 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 菜豆種子的胚由甲圖中的①②③組成 | B. | 豆?jié){主要是由甲圖中的①加工而來 | ||
C. | 乙圖中的a是由甲圖中的③發(fā)育成的 | D. | 乙圖中的b是由甲圖中的②發(fā)育成的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 本實驗是一組對照實驗,其探究的變量是唾液 | |
B. | 在操作步驟③時,若將兩試管放在溫度為5℃的水浴中保溫對實驗沒有影響 | |
C. | 在步驟④中,滴加碘液后的現(xiàn)象是1號變藍,2號不變藍 | |
D. | 此實驗說明了口腔中的唾液對淀粉有消化作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ④是右心室,其腔壁最厚 | B. | 靜脈注射的藥物最先進入① | ||
C. | 與③相連接的血管是肺動脈 | D. | ②中流的是動脈血 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “清明前后,種瓜點豆”表明種子的萌發(fā)需要一定的環(huán)境條件 | |
B. | 植物生長所需要的無機鹽只有含氮的、含磷的和含鉀的無機鹽 | |
C. | 在花的結(jié)構(gòu)中雌蕊比雄蕊重要,因為雌蕊才和果實的形成有關(guān) | |
D. | 蒸騰作用散失了植物吸收的大部分水,這對植物來說是一種浪費 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用 | B. | 促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) | ||
C. | 幫助植物傳粉,傳播種子 | D. | 專供人類使用 |
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