【題目】下列哪種昆蟲的發(fā)育過程與其它三種都不相同（　�。�

A. 蟋蟀 B. 蜻蜓 C. 豆娘 D. 蝴蝶

【答案】D

【解析】

（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期。完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大。如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等。
（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期。不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等。

“蟋蟀”、“蜻蜓”、“豆娘”的發(fā)育都經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，因此都屬于不完全變態(tài)發(fā)育；“蝴蝶”的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，因此屬于完全變態(tài)發(fā)育。所以，蝴蝶的發(fā)育過程與其它三種都不相同。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究食品腐敗原因的實驗中，某生物興趣小組的同學(xué)用四個相同的錐形瓶，各加入50毫升肉湯，高溫煮沸后按下表要求進行處理：

甲瓶

乙瓶

丙瓶

丁瓶

瓶口

敞開

敞開

用消毒棉球塞住

用消毒棉球塞住

溫度

25℃

5℃

25℃

90℃

3天后觀察

變質(zhì)

沒有變質(zhì)

沒有變質(zhì)

沒有變質(zhì)

（1）用肉湯作為實驗材料是因為肉湯能為細菌的生長提供必需的_____和_____。

（2）實驗前將錐形瓶中的肉湯高溫煮沸，目的是_________。

（3）上表中共有______組對照實驗可以探究食品腐敗的原因。

（4）若甲瓶與丙瓶可以形成對照，那么探究的問題是：_________________？

（5）根據(jù)表中實驗結(jié)果可以知道食品腐敗與_______和______有關(guān)。

（6）從上述實驗可知日常生活中人們用冰箱儲存食物不易腐敗是因為______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2018年5月20日是聯(lián)合國確定的首個“世界蜜蜂日”。“感恩蜜蜂，與愛同行”是今年中國蜂產(chǎn)品協(xié)會的主題,全球農(nóng)產(chǎn)品總產(chǎn)量有35%需要通過蜜蜂授粉實現(xiàn)。關(guān)愛生命,是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。下列有關(guān)蜜蜂等昆蟲的敘述錯誤的是（ ）

A. 蜜蜂是具有社會行為的昆蟲

B. 蜜蜂的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育

C. 蠶絲產(chǎn)生于蛹期

D. 蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的，“毛毛蟲”處于發(fā)育過程中的幼蟲階段

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對動物生活習(xí)性的敘述中，正確的是（　　）

A. 蚯蚓依靠體表在水中能正常呼吸

B. 在水中生活的動物一定用鰓呼吸

C. 蝗蟲對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的危害主要表現(xiàn)在它們會將農(nóng)作物的果實吃光，而只留下莖桿

D. 鳥類中有的種類善于飛翔，也有的種類不能飛翔

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】過年時，家里很多吃不完的肉類食品，小茗同學(xué)仔細觀察了家中這類食品的保存方法，保存時間，并逐一進行了記錄，請析表回答：

食品名稱

A組不做處理

B組冷藏

C組鹽漬

肉

5天

30天

180天

魚

3天

20天

180天

（1）表中與B能形成對照組的是_____組，變量是_____。

（2）對表中數(shù)據(jù)進行分析，我們可以知道，保存食品的方法有_____和_____。

（3）C中的鹽漬就是利用高濃度鹽溶液抑制_____的活動或使之死亡，從而達到防止食物腐敗變質(zhì)的目的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每個腎臟包括大約100 萬個結(jié)構(gòu)和功能單位，叫做______。尿液的形成包括腎小球?qū)ρ旱?/span>______作用以形成原尿，以及腎小管對原尿的______作用以形成尿液。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育的是（　�。�

A. 家蠶

B. 蟋蟀

C. 蝗蟲

D. 豆娘

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】美國曾在20世紀50年代發(fā)現(xiàn)栽培大豆患枯黃病，使大豆產(chǎn)量下降。70年代以來，美國科學(xué)家在我國找到野生大豆，引進美國與當?shù)卮蠖闺s交，培育出一批抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種。

（1）這是利用 的多樣性改良作物品種的一個典型實例。

（2）美國科學(xué)家從我國引進的野生大豆，利用了其 優(yōu)良品質(zhì)，該品質(zhì)是由 決定的。

（3）我國的野生大豆與美國的栽培大豆在分類上屬于同一 。

（4）生物分類單位由大到小的排列順序為 ，最基本的分類單位是 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】葵花離不開太陽，說明生物________環(huán)境：沙漠中的駱駝刺根扎得很深，說明生物________環(huán)境：蚯蚓生活的地方土壤比較疏松，說明生物還能________環(huán)境．總之，生物與環(huán)境是________的，生物與環(huán)境是一個________的整體．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案