【題目】在探究食品腐敗原因的實驗中,某生物興趣小組的同學(xué)用四個相同的錐形瓶,各加入50毫升肉湯,高溫煮沸后按下表要求進行處理:
甲瓶 | 乙瓶 | 丙瓶 | 丁瓶 | |
瓶口 | 敞開 | 敞開 | 用消毒棉球塞住 | 用消毒棉球塞住 |
溫度 | 25℃ | 5℃ | 25℃ | 90℃ |
3天后觀察 | 變質(zhì) | 沒有變質(zhì) | 沒有變質(zhì) | 沒有變質(zhì) |
(1)用肉湯作為實驗材料是因為肉湯能為細菌的生長提供必需的_____和_____。
(2)實驗前將錐形瓶中的肉湯高溫煮沸,目的是_________。
(3)上表中共有______組對照實驗可以探究食品腐敗的原因。
(4)若甲瓶與丙瓶可以形成對照,那么探究的問題是:_________________?
(5)根據(jù)表中實驗結(jié)果可以知道食品腐敗與_______和______有關(guān)。
(6)從上述實驗可知日常生活中人們用冰箱儲存食物不易腐敗是因為______。
【答案】水 有機物 高溫滅菌(殺滅肉湯中原有的細菌或殺滅細菌防止對實驗結(jié)果造成干擾) 兩或2 食物腐敗與細菌有關(guān)嗎? 細菌 溫度 低溫可抑制細菌的生長和繁殖
【解析】
由于各種細菌、真菌等微生物,接觸到食物,并利用食物上的有機物,發(fā)育繁殖,期間會產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物,產(chǎn)生各種各樣的味道,如酸、臭等等,食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖。對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。
(1)細菌和真菌的生存需要一定的條件,如水分、適宜的溫度、還有有機物。因此,用肉湯作為實驗材料是因為肉湯能為細菌的生長提供必需的水和有機物。
(2)實驗前將錐形瓶中的肉湯高溫煮沸,目的是高溫滅菌,殺滅錐形瓶和肉湯中的細菌等,以免錐形瓶和肉湯中原有細菌等對實驗的影響。
(3)對照實驗是只有一個因素不同以外,其它的實驗條件相同,有利于控制實驗的變量。甲和乙形成一組對照實驗,實驗的變量是溫度;甲和丙組成一組對照實驗,實驗的變量是是否有細菌。因此,上表中共有2組對照實驗可以探究食品腐敗的原因。
(4)若甲瓶與丙瓶可以形成對照,實驗的變量是是否有細菌,那么探究的問題是食物腐敗與細菌有關(guān)嗎?
(5)根據(jù)表中實驗結(jié)果可以知道食品腐敗與細菌和溫度有關(guān)。
(6)由于各種細菌、真菌等微生物,接觸到食物,并利用食物上的有機物,發(fā)育繁殖,期間會產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物,產(chǎn)生各種各樣的味道,如酸、臭等等,食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。因此,從上述實驗可知日常生活中人們用冰箱儲存食物不易腐敗是因為低溫可抑制細菌的生長和繁殖。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實驗內(nèi)容:鼠婦生活在瓦塊下,泥塊的下面,根據(jù)以上現(xiàn)象探究光對鼠婦生活的影響問題:光會影響鼠婦的生活嗎?
假設(shè):_____
設(shè)計方案:
材料用具:20只鼠婦,濕潤的土壤,紙盒一個,紙板、玻璃板各一塊。
實驗裝置:在紙盒里放上一層濕潤的土壤,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上玻璃板,一側(cè)蓋上紙板。這樣,在盒里就形成了_____和_____兩種環(huán)境。
方法步驟:
將鼠婦放入紙盒中,兩側(cè)的中央放入數(shù)量相等的鼠婦,靜置2分鐘(min)。
每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次。
實驗記錄:
不同時間,不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目
環(huán)境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min |
明亮 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 |
黑暗 | 17 | 8 | 18 | 18 | 18 | 17 | 18 | 18 | 19 | 18 |
結(jié)論:_____對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在_____的環(huán)境中生活。
這個實驗的實驗在盒子里設(shè)置了兩種環(huán)境,相互起_____作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是小麥、滿江紅和月季的分類等級圖。請用所學(xué)的知識回答問題:
界 植物界 植物界 植物界
門 種子植物門 蕨類植物門 種子植物門
綱 單子葉植物綱 真蕨綱 雙子葉植物綱
目 禾本目 槐葉萍目 薔薇目
科 禾本科 滿江紅科 薔薇科
屬 小麥屬 滿江紅屬 薔薇屬
種 小麥 滿江紅 月季
(1)親緣關(guān)系最近的兩種植物是________。
(2)包含生物種類最多的分類單位是________。最基本的分類單位是________。
(3)確定小麥和月季分類等級的主要依據(jù)是________。
(4)小麥與滿江紅最本質(zhì)區(qū)別________。 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲。當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對此進行了探究。請你將他探究活動的過程填寫完整。
(1)提出問題:光會影響鼠婦的生活嗎?
(2)作出假設(shè):_____。
(3)制定并實施探究方案:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤的中央處放10只鼠婦,觀察鼠婦的行為。
(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對上述實驗重復(fù)了5次,結(jié)果如表:
環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
陰暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
(5)取10只鼠婦的目的是避免_____,減少實驗誤差。 該實驗的變量為_____。對上述五次實驗的結(jié)果如何處理?_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)病菌侵入人體時,體內(nèi)的吞噬細胞會到病菌入侵的部位將其消滅,這種免疫屬于
A.先天具有的B.后天獲得的C.只針對一種病原體D.特異性免疫
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的敘述錯誤的是( )
A.小腸內(nèi)有多種消化液,有利于消化
B.動脈中有動脈瓣,可防止血液倒流
C.肺泡壁由一層細胞構(gòu)成,有利于進行氣體交換
D.紅細胞中富含血紅蛋白,有利于運輸氧氣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們積極倡導(dǎo)“低碳生活”!暗吞忌睢笔且环N低能量、低消耗、低開支的生活方式,就是指生活中所耗用的能量要減少,從而降低碳特別是二氧化碳的排放。下列屬于“低碳生活”方式的是
A.購物時自帶環(huán)保袋,減少使用塑料袋
B.晚上習(xí)慣于把家里所有的燈都打開
C.每天上學(xué)、放學(xué)由家長開車接送
D.用餐時習(xí)慣使用一次性筷子和餐盒
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