Question

20．認(rèn)真分析圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，并回答下列問題：
（1）甲裝置可用來驗(yàn)證光合作用需要二氧化碳．（注：氫氧化鈉能吸收二氧化碳）
（2）乙裝置可用來驗(yàn)證光合作用能產(chǎn)生氧氣，此裝置必須放在光的環(huán)境中．
（3）丙裝置是用透明的塑料口袋罩在花盆上，若用來驗(yàn)證蒸騰作用，此裝置有一個(gè)錯(cuò)誤，應(yīng)該怎樣改進(jìn)？透明的塑料口袋應(yīng)罩在莖上．

Answer 1

分析 綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作；
由圖示可知：甲裝置可以用來驗(yàn)證光合作用需要二氧化碳．乙裝置可以用來驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣用，丙裝置驗(yàn)證植物的蒸騰作用．由此解答：

解答 解：（1）甲裝置可以用來驗(yàn)證光合作用需要二氧化碳．光合作用的原料包括水和二氧化碳，其中二氧化碳能被氫氧化鈉吸收．光合作用的探究實(shí)驗(yàn)通常包括暗處理、對(duì)照實(shí)驗(yàn)、脫色、漂洗、滴碘、觀察幾個(gè)步驟，觀察 現(xiàn)象，得出結(jié)論：在含有氫氧化鈉溶液玻璃罩中的天竺葵的葉子沒有變色，仍是黃白色，而無氫氧化鈉溶液的天竺葵的葉子變成藍(lán)色，說明二氧化碳是光合作用必需的原料．
（2）乙裝置可以用來驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣．取一些金魚藻，放在盛有清水的大燒杯中．在金魚藻上面倒罩一短頸玻璃漏斗，漏斗頸上套上灌滿清水的玻璃管．將上述裝置移至陽光下照射，并觀察現(xiàn)象．待氣體充滿試管的1/2時(shí)，取出玻璃管，迅速將快要熄滅的細(xì)木條插進(jìn)管內(nèi)，觀察現(xiàn)象．管內(nèi)的氣體能使快要熄滅的細(xì)木條猛烈的燃燒起來．原因是氧氣能助燃，能使快要熄滅的細(xì)木條重新燃燒，表明產(chǎn)生的氣體是氧氣．
（3）丁裝置可以用來驗(yàn)證植物的蒸騰作用，此裝置有不妥之處，塑料袋應(yīng)扎在主莖的基部，以免土壤中的水分蒸發(fā)進(jìn)入塑料袋．所以丁裝置若將塑料袋口扎緊在植物體主莖基部上，就可用來驗(yàn)證植物的蒸騰作用．
故答案為：（1）二氧化碳；
（2）氧氣；光；
（3）罩在莖上．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的實(shí)驗(yàn)過程．