18．春末，在窗臺(tái)附近的金魚缸內(nèi)養(yǎng)了許多金魚，并放入金魚藻，在晝夜中金魚最缺氧的時(shí)候大約在（　　）
A．早晨B．中午C．黃昏D．天亮前

分析 植物在白天進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣，同時(shí)也進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，但在夜晚只進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，金魚每時(shí)每刻都在進(jìn)行呼吸作用．

解答 解：由分析可以知道：金魚藻是綠色植物白天能進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生氧氣，在夜晚的時(shí)候無(wú)光，金魚藻無(wú)法進(jìn)行光合作用，但能進(jìn)行呼吸作用，消耗氧氣，所以在凌晨4點(diǎn)的時(shí)候，金魚藻和金魚同時(shí)進(jìn)行了一夜的呼吸作用，消耗了大量的氧氣．所以，在窗臺(tái)附近的金魚缸中養(yǎng)了適量的金魚，并放入金魚藻，在一晝夜中金魚最缺氧的時(shí)間大約在天亮前．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道植物在光下才能進(jìn)行光合作用，而呼吸作用每時(shí)每刻都在進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．將細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與它的功能進(jìn)行配對(duì)，相應(yīng)字母填在橫線上．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．警惕關(guān)節(jié)炎的4個(gè)信號(hào)
①關(guān)節(jié)活動(dòng)是否受限．如果遇到身體某個(gè)或某些關(guān)節(jié)，開始顯得運(yùn)轉(zhuǎn)不自如時(shí)，應(yīng)該想到可能患上了關(guān)節(jié)炎，而且還有可能正處于早期．
②關(guān)節(jié)是否僵硬．骨關(guān)節(jié)炎患者時(shí)常會(huì)感覺手腳僵硬．有的人久坐后突然感到有些關(guān)節(jié)像“上了鎖”一樣動(dòng)彈不得．這種情況在早晨起床后，以及較長(zhǎng)一段時(shí)間不運(yùn)動(dòng)后特別明顯．
③關(guān)節(jié)活動(dòng)時(shí)是否會(huì)發(fā)生喀嚓聲或其他的摩擦音．骨關(guān)節(jié)炎發(fā)展到后期，由于關(guān)節(jié)軟骨退化、剝落，會(huì)使軟骨下的骨質(zhì)暴露．當(dāng)關(guān)節(jié)活動(dòng)時(shí)，兩端軟骨下的骨頭裸露，互相觸碰時(shí)會(huì)發(fā)出聲音．
④關(guān)節(jié)是否腫大變形．當(dāng)關(guān)節(jié)蛻化時(shí)，關(guān)節(jié)囊就會(huì)常常發(fā)炎．由于關(guān)節(jié)囊內(nèi)壁上分布著許多神經(jīng)末梢作為疼痛感覺器，這些疼痛的信息傳送給大腦皮層后，關(guān)節(jié)囊會(huì)分泌更多的滑液以潤(rùn)滑與滋養(yǎng)那些損傷的滑膜組織．關(guān)節(jié)間隙積液增多，造成了腫脹，使疼痛加重，甚至關(guān)節(jié)難以轉(zhuǎn)動(dòng)．根據(jù)材料回答下列問(wèn)題：
（1）關(guān)節(jié)炎是一種常見疾病，患者關(guān)節(jié)腔內(nèi)大量積液并伴有腫脹疼痛．那么其病變部位應(yīng)是C
A、關(guān)節(jié)面   B、關(guān)節(jié)軟骨    C、關(guān)節(jié)囊   D、關(guān)節(jié)腔
（2）關(guān)節(jié)腔是由關(guān)節(jié)面 和關(guān)節(jié)囊圍成的密閉腔隙．一般關(guān)節(jié)囊內(nèi)少量的滑液，可以潤(rùn)滑關(guān)節(jié)軟骨，使關(guān)節(jié)具有靈活性．
（3）關(guān)節(jié)軟骨退化或剝落，可使相鄰兩骨的摩擦增強(qiáng)，不僅使關(guān)節(jié)的靈活性受到影響，還會(huì)增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．2015年12月29日，我縣玉榮石膏礦四名礦工被困井下36天后成功獲救．礦難中長(zhǎng)時(shí)間處于黑暗中的礦工被救助上井后，通常被蒙住眼睛以保護(hù)視網(wǎng)膜免受強(qiáng)光的傷害．正常情況下控制進(jìn)入眼球內(nèi)部光線多少的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．角膜B．晶狀體C．玻璃體D．瞳孔

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．受精作用和受精卵開始分裂分別發(fā)生在（　　）
A．卵巢和輸卵管B．輸卵管和輸卵管C．輸卵管和子宮D．輸卵管和盆腔

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖為人體部分器官的血液循環(huán)示意圖（[2]代表肺部毛細(xì)血管網(wǎng)，[6]代表部分消化道毛細(xì)血管網(wǎng)），請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）含二氧化碳最多的血管是[8]肺動(dòng)脈．
（2）氧與血紅蛋白相結(jié)合的部位是[2]肺部毛細(xì)血管．
（3）心臟內(nèi)的血液能夠按照一定的方向流動(dòng)而不能倒流的原因是心房和心室之間、心室和動(dòng)脈之間有能開閉的瓣膜．
（4）血管[11]內(nèi)的血液與血管[4]內(nèi)的血液相比較，含量顯著減少的成分是尿素，原因是進(jìn)入[7]器官的血液，經(jīng)過(guò)腎小球的濾過(guò)作用過(guò)程和腎小管的重吸收作用
腎小管的重吸收作用過(guò)程，使該物質(zhì)離開血液進(jìn)入尿液．
（5）人食巧克力不久（半小時(shí)左右），血管[10]內(nèi)的血液與血管[4]內(nèi)的血液相比較，明顯增多的成分是葡萄糖，此時(shí)[10]血管內(nèi)的血液是靜脈血．
（6）正常情況下，血糖含量維持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)（0.001g/mL），調(diào)節(jié)血糖濃度的主要物質(zhì)是胰島素．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列器官中，屬于泌尿系統(tǒng)的是（　　）
①小腸  ②尿道  ③輸卵管  ④輸尿管  ⑤肝臟  ⑥膀胱  ⑦腎臟  ⑧心臟．
A．①②③⑦B．③⑤⑦⑧C．②④⑥⑦D．①④⑤⑦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分，越來(lái)越受到人們的關(guān)注．下圖是大豆不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）圖A中，構(gòu)成胚的結(jié)構(gòu)包括①②③④（填序號(hào)），能發(fā)育成圖C中⑥的結(jié)構(gòu)是[②]．
（2）種子在萌發(fā)過(guò)程中，最先突破[⑤]種皮的結(jié)構(gòu)是胚根[③]．
（3）圖E是由圖D花中的子房發(fā)育而來(lái)，在其發(fā)育成E之前必須要經(jīng)過(guò)的兩個(gè)重要生理過(guò)程是傳粉、受精．
（4）某興趣小組選取大豆種子進(jìn)行如下處理（見下面表格），根據(jù)所學(xué)知識(shí)可以判斷，2號(hào)瓶的種子最有可能萌發(fā)，原因是它滿足了種子萌發(fā)的適量的水分、適宜的溫度、充足的空氣等外部條件．
1號(hào)瓶2號(hào)瓶3號(hào)瓶4號(hào)瓶
處理方式10粒種子，不加水，25℃10粒種子，加水至種子高度的一半，25℃10粒種子，加水淹沒(méi)種子，25℃10粒種子，加水至種子高度的一半，5℃

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．圖1表示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理，圖2表示顯微鏡下觀察到的視野圖象，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象，回答下列問(wèn)題：
（1）濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部，在實(shí)驗(yàn)觀察過(guò)程中，應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加清水，這樣做的目的是保證小魚能正常呼吸．
（2）如果顯微鏡配備有A（10×）和B（40×）兩種規(guī)格的物鏡，本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用A物鏡（填字母），觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況．
（3）圖2表示顯微鏡下觀察到的圖象，你認(rèn)為[2]是毛細(xì)血管，判斷的主要依據(jù)是紅細(xì)胞單行通過(guò)．

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