如圖是人體血液循環(huán)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)在心臟的四腔中,[ ] 的壁最厚.與之相連的血管是____
(2)經(jīng)過肺循環(huán)后,血液成分的主要變化是 .
(3)若患者在靜脈輸藥液,藥物最先到達心臟的[ ] .
(4)某人從②灌水,水從[ ] 出來.
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南長沙雨花石燕湖中學(xué)八年級上學(xué)期月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
20世紀50年代在婆羅門洲的許多雅克人身患瘧疾,世界衛(wèi)生組織采取了一種最簡單的也是最直截了當(dāng)?shù)慕鉀Q方法:噴灑DDT。蚊子死了,瘧疾也得到了控制,可是沒多久,大范圍的后遺癥也出現(xiàn)了,由于DDT同時還殺死了吃屋頂茅草的毛毛蟲的天敵——小黃蜂,導(dǎo)致人們的房屋紛紛倒塌。同時,DDT毒死的蟲子后來成為壁虎的糧食,壁虎又被貓給吃掉,DDT無形中建立了一種食物鏈,對貓造成殺傷力,貓數(shù)量的減少,導(dǎo)致了老鼠的大量繁殖,在有可能大規(guī)模爆發(fā)斑疹傷寒和森林鼠疫的危險時,世界衛(wèi)生組織只得被迫向婆羅門洲空降14000只活貓,英國皇家空軍被迫執(zhí)行了一次奇特的任務(wù)——“降貓行動”。
(1)文中提到的壁虎和貓的體內(nèi)都有由 構(gòu)成的脊柱。壁虎是一種 動物,它適于陸地生活的特點 (任寫一條)
(2)預(yù)測一下:隨著貓的降臨,老鼠的數(shù)量會 ,貓的數(shù)量會怎樣變化 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南衡陽逸夫中學(xué)八年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列行為屬于先天性行為的是( )
A.狗拉雪撬 B.蜜蜂筑巢 C.老馬識途 D.鸚鵡學(xué)舌
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南醴陵第七中學(xué)度七年級上學(xué)期期中測試生物試卷(解析版) 題型:判斷題
在“探究光對鼠婦生活的影響”的實驗過程中,光是這個實驗的實驗變量 ( )
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南醴陵第七中學(xué)度七年級上學(xué)期期中測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
貓頭鷹和老鼠的關(guān)系屬于
A、競爭關(guān)系 B、合作關(guān)系 C、捕食關(guān)系 D、寄生關(guān)系
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇東海六校聯(lián)動八年級上學(xué)期第二次階段性檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在坐車時,總會有一部分的人容易暈車.以下結(jié)構(gòu)中與人體暈車有關(guān)系的是( )
A.耳蝸 B.前庭和半規(guī)管 C.鼓膜 D.聽神經(jīng)
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇東海六校聯(lián)動七年級上學(xué)期第二次階段性檢測生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是生態(tài)系統(tǒng)的組成示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中生產(chǎn)者是__________,消費者是______________,分解者是___________。(填寫編號)
(2)消費者與生產(chǎn)者之間的關(guān)系主要是_______________的關(guān)系。
(3)人在生態(tài)系統(tǒng)中屬于 (“生產(chǎn)者”、“消費者”還是“分解者”)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇泰興新初級中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
二氧化碳既是光合作用的 ,又是呼吸作用的 。(選填“原料”或“產(chǎn)物”)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川賀蘭第四中學(xué)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題
能量在食物鏈中是單向流動逐級遞減的。
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