下列敘述錯(cuò)誤的是

A．人類受精卵在輸卵管內(nèi)細(xì)胞分裂所需要的營(yíng)養(yǎng)由卵黃提供

B．卵生動(dòng)物的胚胎在發(fā)育過(guò)程中所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，全靠卵自身提供

C．人的胚胎著床在子宮后是通過(guò)胚盤(pán)和臍帶從母體獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)

D．胎生的動(dòng)物，受精卵在母體內(nèi)發(fā)育時(shí)，全部由母體直接提供營(yíng)養(yǎng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市揭西縣七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在消化道中，淀粉和蛋白質(zhì)被消化的起始部位分別是（ ）

A．口腔和胃 B．口腔和小腸

C．食道和胃 D．小腸和口腔

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省馬鞍山市當(dāng)涂縣七年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

呼出的氣體與吸入的氣體相比，呼出氣中含有較多的二氧化碳，這些二氧化碳最終是在哪些部位產(chǎn)生的（ ）

A．肺泡 B．紅細(xì)胞

C．組織細(xì)胞 D．組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年湖南省張家界市畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬檢測(cè)（3）生物試卷（解析版） 題型：填空題

2016年3月31日是第21個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”是中小學(xué)生遠(yuǎn)離交通事故，保障人身安全的重要行為。請(qǐng)據(jù)下列圖示，結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）行人通過(guò)人行橫道，要按人行橫道燈的指示通行。當(dāng)你在通過(guò)人行橫道線前，看到人行橫道紅燈亮?xí)r，應(yīng)該停留在人行橫道線前等待。在這一過(guò)程中，交通信號(hào)燈發(fā)出的光線主要經(jīng)過(guò)[ ] 的折射，形成物像，刺激[ ] 上的感光細(xì)胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)視神經(jīng)傳遞到[Ⅲ] ，形成視覺(jué)。

（2）“為救護(hù)車讓道”是交通文明的基本準(zhǔn)則。當(dāng)你聽(tīng)到遠(yuǎn)處救護(hù)車的鳴笛聲時(shí)，盡管是綠燈亮也要等到救護(hù)車過(guò)后再擇機(jī)行走。在這一過(guò)程中，救護(hù)車的“鳴笛聲”刺激[ ] 內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)聽(tīng)神經(jīng)傳遞到大腦皮層的相關(guān)中樞形成聽(tīng)覺(jué)。

（3）通過(guò)人行橫道時(shí)，由大腦皮層相關(guān)神經(jīng)中樞產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，沿著脊髓[A]白質(zhì)中下行的神經(jīng)纖維，傳遞到脊髓[B]灰質(zhì)中相應(yīng)的神經(jīng)中樞后，再經(jīng)[ ] 傳遞到相應(yīng)的肌肉而完成相關(guān)運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年湖南省張家界市畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬檢測(cè)（3）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖進(jìn)化樹(shù)，簡(jiǎn)要表示了幾種生物之間的親緣關(guān)系。從進(jìn)化樹(shù)我們可以推測(cè)

A．a(chǎn)、b、c、d四種生物的共同祖先是e

B．在地層中出現(xiàn)最早的生物是e

C．較a和e而言，a、b間的親緣關(guān)系更近

D．a(chǎn)一定比c高等

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年湖南省張家界市畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬檢測(cè)（3）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從種子萌發(fā)成幼苗，長(zhǎng)成植株，到開(kāi)花、結(jié)出種子，完成了被子植物的一個(gè)生命周期。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．被子植物的生命周期中，既要進(jìn)行細(xì)胞分裂，也要進(jìn)行細(xì)胞分化

B．植株生長(zhǎng)過(guò)程中，從土壤中吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)只包括水和無(wú)機(jī)鹽

C．植株生長(zhǎng)過(guò)程中，吸收的水除部分用于蒸騰作用外，主要用于光合作用等

D．蒸騰作用可以拉動(dòng)水和無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸，也有利于降低葉面溫度

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年湖北恩施州初中學(xué)業(yè)考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

“星光大道”舞臺(tái)上，選手**丹讓全國(guó)觀眾欣賞了來(lái)自恩施土家女歌手的甜美嗓音。在現(xiàn)場(chǎng)，評(píng)委們有幸品嘗到了她帶來(lái)的“人參雞蛋”。生這種蛋的母雞，吃富硒玉米和人參長(zhǎng)大，生出的蛋外觀與普通雞蛋無(wú)異，將蛋打到杯中，用80℃水沖開(kāi)，具有濃郁香味的人參雞蛋飲料即可飲用，令現(xiàn)場(chǎng)觀眾嘖嘖稱奇！下圖是生產(chǎn)該人參雞蛋的生態(tài)農(nóng)莊結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量來(lái)源于 。

（2）該生態(tài)農(nóng)莊的植物秸稈、人畜糞便放入沼氣池可以產(chǎn)生沼氣， 。

（3）請(qǐng)寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)中最長(zhǎng)的一條捕食食物鏈：沼氣池中的微生物主要是

。

（4）該生態(tài)農(nóng)莊種植的玉米、馬鈴薯、白菜、黃瓜、大蒜、月季、茶樹(shù)等植物中屬于單子葉植物的有 。

（5）恩施號(hào)稱“世界硒都”，土壤中富含硒。含硒的食品有延緩人體衰老、預(yù)防癌癥的作用。有同學(xué)認(rèn)為植物源源不斷的從土壤中吸收硒元素，生物圈中的硒會(huì)越來(lái)越少。你認(rèn)為這種觀點(diǎn)是否正確，為什么？ 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016湖南長(zhǎng)沙岳麓區(qū)學(xué)士中學(xué)（人教版）八年級(jí)下7.1單元測(cè)生物卷3（解析版） 題型：填空題

有一種腿很短的雞叫爬行雞，由顯性基因A控制，正常雞由隱性基因a控制，在爬行雞的遺傳實(shí)驗(yàn)中得到下列結(jié)果：

第一組：爬行雞 × 爬行雞 2977只爬行雞和995只正常雞；

第二組：爬行雞 × 正常雞 1676只爬行雞和1661只正常雞。

請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)回答下列問(wèn)題：

（1） 第一組兩親本的基因型是 ，子代爬行雞的基因型是 ，正常雞的基因型是 。

（2）第二組產(chǎn)生的后代中，爬行雞雌雄互交，在F2代中共得小雞6000只，從理論上講，有正常雞 只，可穩(wěn)定遺傳的爬行雞約有 只。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016湖南長(zhǎng)沙岳麓區(qū)學(xué)士中學(xué)（人教版）八年級(jí)下7.1單元測(cè)生物卷2（解析版） 題型：選擇題

下列動(dòng)物屬于雌雄異體，體內(nèi)受精的是（ ）

A．龜和魚(yú) B．蚯蚓和蜥蜴

C．蜥蜴和青蛙 D．蜥蜴和蛇

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