【題目】澧縣農(nóng)村許多地方種植了柑桔。要使柑桔產(chǎn)量高且品質(zhì)好（即含糖量高），一般要多施（　�。�

A. 氮肥和磷肥 B. 磷肥和鉀肥 C. 氮肥和鉀肥 D. 有機(jī)肥

【答案】B

【解析】植物的生長需要多種無機(jī)鹽，無機(jī)鹽對(duì)植物的生長發(fā)育起著重要的作用，這些無機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機(jī)鹽，其中植物生活中最多的無機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽。氮肥作用：促使作物的莖，葉生長茂盛，葉色濃綠； 鉀肥的作用：促使作物生長健壯，莖稈粗硬，增強(qiáng)病蟲害和倒伏的抵抗能力；促進(jìn)糖分和淀粉的生成；

磷肥的作用：促使作物根系發(fā)達(dá)，增強(qiáng)抗寒抗旱能力；促進(jìn)作物提早成熟，穗粒增多，籽粒飽滿。澧縣農(nóng)村許多地方種植了柑桔。要使柑桔產(chǎn)量高且品質(zhì)好（即含糖量高），一般要多施磷肥和鉀肥。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】比較是研究生物進(jìn)化最重要的方法之一。除對(duì)不同年代化石進(jìn)行縱向比較之外，還可以對(duì)現(xiàn)存生物種類進(jìn)行橫向比較。下面是對(duì)兩柄類、鳥類、哺乳類生殖發(fā)育特點(diǎn)的比較，從中可以發(fā)現(xiàn)它們的進(jìn)化趨勢(shì)。
（1）兩柄類的繁殖行為相對(duì)簡單；鳥類具有比兩柄類更為復(fù)雜的繁殖行為，如（請(qǐng)列舉其中的兩種），這使它們具有更高的卵孵化率和后代成活率；哺乳類則有著比鳥類更加復(fù)雜的繁殖行為，如母獅會(huì)憑經(jīng)驗(yàn)把幼獅轉(zhuǎn)移到安全酌地方，以躲避鬣狗的襲擊，從行為獲得途徑上看，這屬于行為。
（2）兩柄類的青蛙雌雄抱對(duì)后將卵細(xì)胞和精子產(chǎn)到水中，進(jìn)行體外受精，而鳥類和哺乳類都是體內(nèi)受精。兩柄類的受精卵必須在水中發(fā)育；鳥卵具有更為復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，如有為胚胎發(fā)育提供水分的和防止水分散失的卵殼等；鳥卵和哺乳類的生殖和發(fā)育都不受的限制，因此它們的分布范圍更加廣泛。
（3）兩柄類和鳥類都是卵生，而哺乳類是胎生，這使得哺乳類的后代成活率大大提高。與胎生的生殖方式相適應(yīng)，哺乳類體內(nèi)特有的器官是。
（4）通過以上生殖發(fā)育特點(diǎn)的比較，可以看出這三類動(dòng)物從低等到高等的順序是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】埃博拉病毒感染者死亡率高達(dá)90%，下列關(guān)于埃博拉病毒的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.能使人患埃博拉出血熱
B.能利用寄主細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行繁殖
C.要使用電子顯微鏡才能觀察到
D.離開了活細(xì)胞就會(huì)死亡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)的總結(jié)和拓展知識(shí)能提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。某中學(xué)生物興趣小組同學(xué)就“消化酶”的問題進(jìn)行了總結(jié)和拓展。請(qǐng)分析回答下列一組有關(guān)消化酶的問題。

(1)從我們已經(jīng)學(xué)的生物學(xué)知識(shí)可知,含有脂肪酶的消化液有腸液和_______________,這些消化液中的脂肪酶能夠在________________(場(chǎng)所)中將脂肪分解成甘油和脂肪酸。

(2)一般認(rèn)為,胃腺分泌的胃液中只含有消化_______________的酶,它能對(duì)該營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)行初步消化，然后在小腸內(nèi)最終被分解成___________________。

(3)醫(yī)生從人的消化道中取出一些液體，經(jīng)化驗(yàn)含有蛋白質(zhì)及初步消化成分（維生素、無機(jī)鹽、酶、鹽酸水、麥芽糖、淀粉和脂肪等）。請(qǐng)你判斷，這些液體是從消化道的哪一部分取出的？（_____）

A.小腸 B.口腔 C.大腸 D.胃

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】煙波浩渺的海洋，奔騰不息的江河，碧波蕩漾的湖泊，涓涓流淌的小溪，本來都是水生動(dòng)物的樂園．由于人類的活動(dòng)，地球上水域污染日趨嚴(yán)重，鯊魚決定召集廣大魚類成員開會(huì)，一起商議將來的生存大計(jì)．鱘魚、墨魚、魷魚、鳙魚、鮑魚、鯽魚、鱷魚、章魚、娃娃魚、美人魚，甲魚、鯨魚、帶魚、海馬紛紛游來，連海豚也匆匆趕來…請(qǐng)回答下列問題：
（1）布置會(huì)場(chǎng)的水生動(dòng)物五彩紛呈，多種多樣，其中珊瑚蟲、水母屬于動(dòng)物；門衛(wèi)河蚌、螺螄屬于動(dòng)物；安保“蝦”兵“蟹”將屬于動(dòng)物。
（2）你知道這些動(dòng)物中誰能進(jìn)入會(huì)場(chǎng)嗎？。為什么？。
（3）帶魚的呼吸器官是 ， 鯨魚用呼吸，鯽魚游泳的動(dòng)力來自。
（4）趕來開會(huì)的這些動(dòng)物中哪些是恒溫動(dòng)物？ ． 哪些是無脊椎動(dòng)物？。
（5）鮑魚被拒之門外，因?yàn)樗?/span>呼吸，運(yùn)動(dòng)器官是 ， 屬于動(dòng)物。
（6）鱷魚與門衛(wèi)爭論的面紅耳赤：“我的名字里有魚子，為什么不讓我進(jìn)去，我要見鯊魚討個(gè)說法”，親愛的同學(xué)們，你能幫鱷魚解開困惑嗎？鱷魚體表覆蓋 ， 用呼吸，通過的方式繁殖后代，所以它不屬于魚類家族，而是 ． 跟鱷魚一個(gè)家族的動(dòng)物你還知道哪些�。�（最少寫2個(gè)）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)回答問題：

（1）生物課堂上，你感覺到了尿意，面對(duì)著課堂精彩的誘惑，你堅(jiān)持下課后才去廁所。這說明排尿反射的神經(jīng)中樞要受________的控制。

（2）音樂欣賞課，一曲《二泉映月》使你流下了淚水，這種反應(yīng)屬于________反射，大腦皮層參與反射的神經(jīng)中樞是________。

（3）上體育課的時(shí)候，你一個(gè)漂亮的三步上籃，將球準(zhǔn)確地送入籃筐，贏得了同學(xué)的一片掌聲，在此過程中起到平衡和協(xié)調(diào)作用的中樞神經(jīng)結(jié)構(gòu)是________。

（4）你與同桌合作成功地完成了膝跳反射實(shí)驗(yàn)，膝跳反射的神經(jīng)中樞在________。這一反射屬于________反射。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】石門蜜橘是湖南特產(chǎn)。一個(gè)橘子的形成要經(jīng)過的生理過程是（　�。�

A. 開花﹣﹣﹣傳粉﹣﹣﹣受精﹣﹣﹣果實(shí)的形成

B. 開 花﹣﹣﹣受 精﹣﹣﹣傳 粉﹣﹣﹣果 實(shí) 的 形 成

C. 傳﹣﹣﹣受精﹣﹣﹣開花﹣﹣﹣果實(shí)的形成

D. 傳粉﹣﹣﹣開花﹣﹣﹣受精﹣﹣﹣果實(shí)的形成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果把馬蘭葉放入沸水中，水會(huì)變成綠色且有馬蘭味的菜湯。如果把馬蘭葉浸泡在冷水中，冷水不會(huì)變成綠色。這是因?yàn)榛罴?xì)胞中的某種結(jié)構(gòu)阻止了物質(zhì)的外流，這種結(jié)構(gòu)是

A. 細(xì)胞質(zhì) B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞壁 D. 細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)菌有、、等不同形態(tài)。細(xì)菌是靠進(jìn)行生殖的，在環(huán)境惡劣惡劣的時(shí)候，還會(huì)形成來度過不良環(huán)境。

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同步練習(xí)冊(cè)答案