下列說(shuō)法中,不正確的是( )

A.在細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份

B.兩個(gè)新形成細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同

C.新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目不相同

D.新細(xì)胞核與原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)一樣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:2016屆江西永修軍山中學(xué)九年級(jí)下第一次?忌镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題

關(guān)于胎兒獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的途徑,下列正確的是

A.母體→臍帶→胎盤(pán)→胎兒

B.胎盤(pán)→臍帶→母體→胎兒

C.母體→胎盤(pán)→臍帶→胎兒

D.臍帶→胎盤(pán)→母體→胎兒

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市肥城市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

泰山是我國(guó)著名的旅游勝地,山上的奇石異樹(shù)都是優(yōu)美的風(fēng)景,下面是某同學(xué)觀察了“五大夫松”和“臥龍槐”后的分析,其中不科學(xué)的是( )

A.臥龍槐具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子

B.臥龍槐種子不裸露,五大夫松種子裸露

C.五大夫松的莖堅(jiān)硬,葉針形,果實(shí)可食用

D.臥龍槐是異花傳粉,傳粉媒介是昆蟲(chóng)

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省聊城市冠縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu),據(jù)圖分析回答

(1)菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)中都有[ ]

(2)種子中的主要部分是[ ] 、[ ] 和[ ] 三部分組成

(3)在玉米種子的剖面上滴一滴染液,變成藍(lán)色的部分是[ ] ,說(shuō)明該結(jié)構(gòu)的主要成分是

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省聊城市冠縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于植物根尖的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )

A.分生區(qū)的細(xì)胞很小,排列緊密

B.根的生長(zhǎng)靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞數(shù)量和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積的增大

C.根冠細(xì)胞比較大,排列不整齊

D.根吸水的主要部位是伸長(zhǎng)區(qū)

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省聊城市冠縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于顯微鏡的使用方法正確的是( )

A.把所要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上,然后對(duì)光

B.對(duì)光時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔

C.找像時(shí),應(yīng)使鏡頭緩緩下降,直到物鏡接近玻片標(biāo)本,再使鏡筒緩緩上升,直到看清物像

D.若物像不在視野中央而是偏左,應(yīng)向右移動(dòng)玻片標(biāo)本

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省聊城市冠縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:探究題

認(rèn)真分析如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)甲裝置可用來(lái)驗(yàn)證 此裝置必須放在 的環(huán)境中.

(2)乙裝置可用來(lái)驗(yàn)證 實(shí)驗(yàn)前乙裝置中的試管內(nèi)盛有

(3)丙裝置可用來(lái)驗(yàn)證光合作用需要

(4)丁裝置若用來(lái)驗(yàn)證蒸騰作用,此裝置有一個(gè)錯(cuò)誤,應(yīng)該怎樣改進(jìn)?

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省聊城市冠縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說(shuō)法不正確的是( )

A.保護(hù)組織具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能

B.分生組織的細(xì)胞大,細(xì)胞核小,具有很強(qiáng)的分裂能力

C.營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄,液泡大,有儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能

D.輸導(dǎo)組織貫穿于植物體各個(gè)器官

試題分析:植物的組織主要有:分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等.它們分布在不同的部位、各有一定的特點(diǎn)和功能.據(jù)此解答.

名稱(chēng)

分布

功能

保護(hù)組織

植物根、莖、葉表面的表皮

保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分

營(yíng)養(yǎng)組織

植物的果肉、葉肉、莖中央的髓

制造和儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)

機(jī)械組織

植物的木纖維和韌皮纖維

機(jī)械組織起到支撐作用

輸導(dǎo)組織

貫穿于根、莖、葉等處的導(dǎo)管和篩管

運(yùn)輸物質(zhì)

分生組織

根尖的分生區(qū)、莖的形成層

分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省德州市慶云縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小明長(zhǎng)得非常像他母親,這可能是由于( )

A.從母親得到了較多的染色體 B.從母親得到的顯性基因較多

C.長(zhǎng)期和母親生活,耳濡目染 D.長(zhǎng)期主動(dòng)地模仿和學(xué)習(xí)母親

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同步練習(xí)冊(cè)答案