關(guān)于胎兒獲得營養(yǎng)物質(zhì)的途徑，下列正確的是

A．母體→臍帶→胎盤→胎兒

B．胎盤→臍帶→母體→胎兒

C．母體→胎盤→臍帶→胎兒

D．臍帶→胎盤→母體→胎兒

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015年廣東汕尾華僑中學(xué)八年級上冊期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人患足癬是由于在足表面皮膚有哪種微生物寄生：〔 〕

A．細(xì)菌 B．病毒 C．真菌 D．寄生蟲

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科目：初中生物 來源：2016屆廣東揭陽普寧華僑中學(xué)九年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

呆小癥、糖尿病、侏儒癥分別是由于人體內(nèi)激素分泌異常所引起的疾病，下列各項(xiàng)中，與上述疾病相對應(yīng)的激素是（ ）

A．甲狀腺激素、胰島素、生長激素

B．生長激素、甲狀腺激素、胰島素

C．生長激素、胰島素、甲狀腺激素

D．胰島素、生長激素、甲狀腺激素

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科目：初中生物 來源：2016屆湖北丹江口九年級下學(xué)期第一次診斷考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為一生長旺盛的植物體示意圖，A、B表示不同的物質(zhì)（氧氣、二氧化碳、水）。請根據(jù)圖示，結(jié)合所學(xué)知識指出下列描述錯(cuò)誤的是（ ）。

A、A可能是氧氣，也可能是二氧化碳或水蒸氣。

B、B是二氧化碳，A是氧氣或者水。

C、如果A是氧氣，B是二氧化碳則表示的是光合作用過程。

D、運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的是導(dǎo)管，運(yùn)輸有機(jī)物的是篩管。

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科目：初中生物 來源：2016屆江西永修軍山中學(xué)九年級下第一次�？忌镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

下列屬于先天性行為的一組是

A．老馬識途 B．鸚鵡學(xué)舌 C．驚弓之鳥 D．孔雀開屏

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科目：初中生物 來源：2016屆江西永修軍山中學(xué)九年級下第一次�？忌镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

如圖所示顯微鏡的幾個(gè)操作步驟，規(guī)范的操作順序是

A．①→②→③→④

B．③→①→②→④

C．①→③→④→②

D．③→①→④→②

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省南充市市八年級期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對生物進(jìn)行分類的主要依據(jù)是（ ）

A．生物個(gè)體的數(shù)量 B．生物的某方面作用

C．生物的生活環(huán)境 D．生物的相似程度

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市肥城市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

生態(tài)農(nóng)業(yè)是能獲得高經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)，如圖是我市某一生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）該生態(tài)農(nóng)場中的雞鴨與蚯蚓之間的關(guān)系是 ；它們體內(nèi)的物質(zhì)和能量最終都是來自于 ．

（2）從圖中可以看出，蚯蚓和沼氣池中的微生物一樣能分解動(dòng)物糞便，因而它們屬于生態(tài)系統(tǒng)中的 ，能將有機(jī)物分解成 ，促進(jìn)該農(nóng)場中的物質(zhì)循環(huán)．

（3）能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過程中會(huì)逐級 ．如“農(nóng)作物→�！恕边@條食物鏈中占有能量最少的是 ．

（4）與該生態(tài)農(nóng)場相比，具有一定規(guī)模的森林生態(tài)系統(tǒng)生物種類繁多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜， 能力強(qiáng)，受外界因素干擾小，能長時(shí)期地維持生態(tài)平衡狀態(tài)．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省聊城市冠縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中，不正確的是（ ）

A．在細(xì)胞分裂過程中，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份

B．兩個(gè)新形成細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同

C．新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目不相同

D．新細(xì)胞核與原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)一樣

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