植物體內(nèi)水分的散失：植物體內(nèi)的水分是通過______的______散失的，______是植物蒸騰失水的門戶，也是氣體交換的窗口．它是由一對______的細(xì)胞----______細(xì)胞圍成的空腔．通過形狀的調(diào)節(jié)，使______既能張開，也能閉合．
蒸騰作用是指水分以氣體的狀態(tài)通過葉片的氣孔從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程，因此蒸騰作用的主要器官是葉，氣孔是由葉表皮上一對“半月形”保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空隙，通過形狀的調(diào)節(jié)，使氣孔既能張開，也能閉合．

故答案為：葉；蒸騰作用；氣孔；半月形；保衛(wèi)；氣孔．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

你見過給植物打針輸液的情形嗎，這是近些年來在果樹栽培和樹木移栽過程中常用的一種方法．試回答下面問題：
（1）給植物輸?shù)囊后w中可能有哪些物質(zhì)？能起到什么作用？______
（2）輸液用的針頭應(yīng)插入樹木的哪一類組織？______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

移栽植物時，人們常常去掉幾片葉子，這樣做是為了（　�。�
A．操作方便B．降低光合作用
C．降低呼吸作用D．降低蒸騰作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖是研究植物散失水分的四個實(shí)驗(yàn)裝置，將A、B、C、D四個實(shí)驗(yàn)裝置放在陽光下照射2個小時．請分析回答：
（1）A、B兩個裝置中，能證明塑料袋壁上的水珠由植物體散發(fā)出的是______裝置．
（2）C、D兩個裝置中，塑料袋壁上的水珠較多的是______裝置．
通過這組實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論：______是蒸騰作用的主要器官．植物蒸騰作用散失大量水分，因此大面積植樹造林可以______（填“提高”或“降低”）大氣的濕度．
（3）若C裝置中，錐形瓶內(nèi)的水滴有紅墨水，一段時間后取出枝條縱切，可發(fā)現(xiàn)枝條縱切面上被染紅的部分是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在炎熱的夏季，應(yīng)把像蘭草這樣的草本花卉放進(jìn)涼棚里，并經(jīng)常向葉面噴霧水．下列各項(xiàng)不是以上措施的目的是（　�。�
A．降低周圍溫度，減少蒸騰作用，防止萎蔫
B．降低陽光照射的強(qiáng)度，減少蒸騰防止萎蔫
C．增大周圍空氣濕度，減少蒸騰作用，防止萎蔫
D．澆水補(bǔ)充植物體內(nèi)水分，防止萎蔫

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

既是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”的是（　�。�
A．導(dǎo)管B．篩管C．氣孔D．葉肉

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖：
（1）從狹義上說，圖中[______][______]______．
（2）能調(diào)節(jié)氣孔張開和閉合的細(xì)胞是圖中的[1][3]______，它總是______存在的．
（3）對比甲、乙，植物蒸騰作用減弱的是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

氣孔是植物體與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的門戶．一天中氣孔的大小會發(fā)生變化嗎？小明帶著這個疑問，對校園內(nèi)玉蘭的氣孔開放情況做了觀察和測量，并獲得以下數(shù)據(jù)：
時間8時9時10時11時12時
氣孔平均寬度/微米5.816.677.754.954.92
根據(jù)表中數(shù)據(jù)，你判斷在這五個時間中，玉蘭蒸騰作用最強(qiáng)的時間是（　�。�
A．8時B．10時C．11時D．12時

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一般情況下，葉片正面的綠色比背面要深些，這是因?yàn)椋ā　。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A．靠近葉的上表皮柵欄層細(xì)胞中含有的葉綠體比較多B．靠近葉的下表皮海綿層細(xì)胞中含有的葉綠體比較多C．靠近葉的上表皮柵欄層細(xì)胞中含有的葉綠體比較少D．葉肉細(xì)胞排列緊密，無色透明

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同步練習(xí)冊答案