16.兩棲類是動(dòng)物從水生到陸地的過(guò)渡類別.其體溫不恒定.

分析 兩棲動(dòng)物指幼體在水中生活,用鰓呼吸,成體既能在水中生活,也能在陸上生活,用肺呼吸,同時(shí)兼用皮膚輔助呼吸.

解答 解:兩棲動(dòng)物的背部有脊柱屬于脊椎動(dòng)物,成體既能在水中生活,也能在陸上生活,用肺呼吸,同時(shí)兼用皮膚輔助呼吸,是脊椎動(dòng)物進(jìn)化史上由水生向陸生的過(guò)渡類型,成體可適應(yīng)陸地生活,但繁殖和幼體發(fā)育還離不開水,因此兩棲類動(dòng)物屬于脊椎動(dòng)物從水生向陸生進(jìn)化的過(guò)渡類群.
兩棲動(dòng)物的體溫不恒定,會(huì)隨外界環(huán)境的變化而變化,屬于變溫動(dòng)物.
故答案為:兩棲;不恒定.

點(diǎn)評(píng) 兩棲動(dòng)物是最早的登陸四足動(dòng)物,屬于一個(gè)過(guò)渡類型.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖是關(guān)節(jié)的模式圖;請(qǐng)?zhí)畛鲫P(guān)節(jié)的各部分名稱:
[1]關(guān)節(jié)囊,[2]關(guān)節(jié)腔,[3]關(guān)節(jié)頭,
[4]關(guān)節(jié)軟骨,[5]關(guān)節(jié)窩,[6]關(guān)節(jié)面.
其中,[2]內(nèi)有滑液,能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦,增加了關(guān)節(jié)的靈活性.此外,在關(guān)節(jié)囊周圍還有韌帶,從而增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的牢固性.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.吹打發(fā)霉物體時(shí),常有粉塵飛揚(yáng),這粉塵的主要成分是( 。
A.物體上的碎屑B.霉菌的孢子C.霉菌的種子D.細(xì)菌的芽孢

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.要提高大棚蔬菜的產(chǎn)量,如果其他條件都適宜,我們最好向大棚內(nèi)通入的氣體是( 。
A.水蒸氣B.二氧化碳C.氧氣D.空氣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.我們對(duì)野生動(dòng)物調(diào)查的目的(  )
A.為保護(hù)、開發(fā)和利用野生動(dòng)物資源提供科學(xué)依據(jù)
B.大量的捕獲野生動(dòng)物
C.為了消滅野生動(dòng)物
D.為了使野生動(dòng)物大量繁殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖是菜豆發(fā)育過(guò)程中的相關(guān)結(jié)構(gòu),以下敘述正確的是( 。
A.菜豆種子的胚由甲圖中的①②③組成
B.幼苗逐漸長(zhǎng)大的主要原因是細(xì)胞的生長(zhǎng)和分化
C.丙圖中的A和B是吸水的主要部位
D.乙圖中的a是由①發(fā)育成的,b是由甲圖中的②發(fā)育成的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.生物學(xué)研究的內(nèi)容是( 。
A.生命價(jià)值和生命繁殖規(guī)律B.生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律
C.生命意義和生命死亡規(guī)律D.生命本質(zhì)和生命生長(zhǎng)規(guī)律

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.“種瓜得瓜,種豆得豆”,“一母生九子,九子各不同”反映了生物具有的特性是( 。
A.遺傳和變異B.對(duì)外界刺激做出反應(yīng)
C.生活需要營(yíng)養(yǎng)D.生長(zhǎng)和繁殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

9.骨骼肌是由中間較粗的肌腹和兩端白色的肌腱構(gòu)成的.√(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案