下圖為一個草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),食物鏈的數(shù)目是
A.3條 B.4條 C.5條 D.6條
科目:初中生物 來源:2015-2016湖南東安大廟口大廟口中學(xué)八年級上學(xué)期期末測試生物試卷(解析版) 題型:填空題
生物的多樣性包括生物種類的多樣性、__________多樣性和__________多樣性。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南醴陵第七中學(xué)度七年級上學(xué)期期中測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
按照從微觀到宏觀的順序來描述,人和動物體的結(jié)構(gòu)層次是:
A、細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體
B、細(xì)胞→器官→個體
C、細(xì)胞→器官→組織→個體
D、細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→個體
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇東海六校聯(lián)動八年級上學(xué)期第二次階段性檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在人體的心臟結(jié)構(gòu)中,肌肉最厚的是( )
A.左心房 B.右心房 C.左心室 D.右心室
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇東海六校聯(lián)動七年級上學(xué)期第二次階段性檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列都能為人體提供能量的一組營養(yǎng)物質(zhì)是( )。
A.糖類、脂肪、維生素
B.糖類、脂肪、蛋白質(zhì)
C.糖類、脂肪、無機(jī)鹽
D.糖類、蛋白質(zhì)、維生素
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇東海六校聯(lián)動七年級上學(xué)期第二次階段性檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
二十世紀(jì),科學(xué)家希爾曾做過下圖這個實驗,有關(guān)實驗的分析不正確的是( )
A.裝置b中氣泡內(nèi)的氣體是氧氣
B.裝置c中無氣泡產(chǎn)生是因為缺乏二氧化碳
C.實驗?zāi)鼙砻鞴夂献饔玫膱鏊侨~綠體
D.實驗表明光照是光合作用的必要條件
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇泰興新初級中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項中,屬于變態(tài)發(fā)育的是
A.雞蛋孵化出小雞 B.蝌蚪發(fā)育成青蛙
C.幼兔發(fā)育成成兔 D.人的發(fā)育
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川賀蘭第四中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是雞卵的結(jié)構(gòu)模式圖,請根據(jù)圖回答
(1)、圖中1指的是 ,它是由 分裂形成的,是 發(fā)育的部位。
(2)、圖中6指的是 8指的是 它們都能為雞卵的發(fā)育提供 。圖中5指的是 ,里面儲存了 ,提供雞卵發(fā)育是所需的 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東安丘東埠初級中學(xué)七年級上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用低倍鏡觀察時,視野內(nèi)所見的圖像時“上”,那么載玻片上的圖形是( )
A.“上” B.“下”
C.“” D.“”
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