下列各項(xiàng)中,屬于變態(tài)發(fā)育的是
A.雞蛋孵化出小雞 B.蝌蚪發(fā)育成青蛙
C.幼兔發(fā)育成成兔 D.人的發(fā)育
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科目:初中生物 來源:2015-2016湖南東安大廟口大廟口中學(xué)八年級上學(xué)期期末測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假設(shè)在一個由草原、鹿和狼組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中,把狼殺絕, 鹿群的數(shù)量將會 ( ) A.迅速上升 B.緩慢上升 C.上升后下降 D.不發(fā)生變化
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇東海六校聯(lián)動八年級上學(xué)期第二次階段性檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“失去雛鳥的紅雀喂養(yǎng)金魚”和“小鼠學(xué)走迷宮獲取食物”,從行為獲得的方式看分別屬于
A.先天性行為、先天性行為
B.學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)行為
C.先天性行為、學(xué)習(xí)行為、
D.學(xué)習(xí)行為、先天性行為
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇東海六校聯(lián)動七年級上學(xué)期第二次階段性檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為一個草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),食物鏈的數(shù)目是
A.3條 B.4條 C.5條 D.6條
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇泰興新初級中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
人體的運(yùn)動系統(tǒng)由 、骨連結(jié)、 三部分組成。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇泰興新初級中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小明同學(xué)為探究種子萌發(fā)需要水和氧氣,用三粒菜豆種子ABC為主要原料,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)中存在的問題是
A.A和B可作為對照實(shí)驗(yàn)
B.B和C可作為對照實(shí)驗(yàn)
C.清水中缺少營養(yǎng)
D.種子太少,具有偶然性
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇泰興新初級中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生理現(xiàn)象中,不屬于排泄的是
A.劇烈運(yùn)動時(shí)產(chǎn)生的汗液
B.消化的食物殘?jiān)?jīng)肛門排出
C.腎臟形成的尿液排出
D.二氧化碳和少量水由肺呼出
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川賀蘭第四中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
綠色植物進(jìn)行光合作用時(shí),吸收和釋放的氣體分別是( )
A.二氧化碳 氮?dú)?B.氧氣 二氧化碳
C.二氧化碳 氧氣 D.氮?dú)?氧氣
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東東明清華園學(xué)校濟(jì)南版八年級上期末復(fù)習(xí)檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在農(nóng)作物培育過程中,往往要采用異花傳粉的方式得到新品種.某研究員把紅色果皮(基因組成為WW)辣椒的花粉人工傳粉到黃色果皮(基因組成為ww)辣椒上,則當(dāng)年得到的辣椒種子(胚)的基因組成和顏色是( )
A.Ww 紅色 B.Ww 黃色 C.WW 紅色 D.ww 黃色
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