北方的冬季,常常有人在厚厚的冰面上鉆洞捕魚,魚兒很快會(huì)聚集到冰孔周圍,主要原因是( )
A、洞口氧氣充足,有利于魚類呼吸
B、洞口光線明亮,魚兒喜歡有光的地方
C、洞口溫度較高,魚兒喜歡溫暖
D、魚到洞口尋找食物
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科目:初中生物 來源:2015-2016福建莆田仙游郊尾沙溪中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體中能夠接受刺激.產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮的組織是( )。
A.上皮組織 B.肌肉組織
C.結(jié)締組織 D.神經(jīng)組織
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建武平城郊初級(jí)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物的分類單位中最大和最小的分別是( )
A、界,門 B、綱,目 C、界,種 D、門,科
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東陸豐內(nèi)湖中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動(dòng)物具有學(xué)習(xí)行為,其意義是( )
A、便于找到食物
B、能夠逃避敵害
C、便于找到配偶
D、能夠適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東陸豐內(nèi)湖中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于節(jié)肢動(dòng)物的共同特征的是( )
A、身體由很多體節(jié)構(gòu)成
B、體表有外骨骼
C、足和觸角分節(jié)
D、具有翅,能在空中飛行
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東陸豐內(nèi)湖中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
觀察人的口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)的操步驟如下:
①在蓋玻片的一側(cè)滴加稀碘液,用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引,浸染標(biāo)本
②用消毒牙簽在漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下
③用潔凈紗布擦拭載玻片和蓋玻片
④把牙簽附有碎屑的一端,放入載玻片的生理鹽水滴中涂抹幾下
⑤用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴,緩緩蓋下
⑥在載玻片的中央滴一滴生理鹽水
(1)正確的操作順序是:_____________________(填序號(hào))
(2)上述⑤的操作緩緩地蓋下,其目的是___________________________
(3)上述②的操作將口腔漱凈目的是 ________________________
(4)口腔上皮細(xì)胞與洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞相比,共同的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、______和_____。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東陸豐內(nèi)湖中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
活的細(xì)胞,細(xì)胞膜能夠讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外,同時(shí),還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排出體外,而又不讓細(xì)胞內(nèi)有用的物質(zhì)隨便流出。請(qǐng)你總結(jié)出細(xì)胞膜的功能特性是( )
A、選擇透過性
B、完全透過性
C、全封閉特性
D、有時(shí)全透過性,有時(shí)半透性
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東韶關(guān)曲江大塘中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:
①屬于植物細(xì)胞的是 圖,你判斷的依據(jù)是 。
②植物細(xì)胞在光學(xué)顯微鏡下不易看到的結(jié)構(gòu)是[ ] ,它是保證細(xì)胞正常生活的一道屏障,它將細(xì)胞內(nèi)部與外界分隔開,對(duì)細(xì)胞具有保護(hù)作用,與此同時(shí),細(xì)胞膜還有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。
③控制“種瓜得瓜,種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于細(xì)胞中的[ ] 。
④細(xì)胞的許多生命活動(dòng)在 (填字母)中進(jìn)行。
⑤圖中結(jié)構(gòu)E名稱是 ,它是進(jìn)行 作用的場(chǎng)所。
⑥西瓜之所以甘甜可口,主要是 (填字母)中含有大量細(xì)胞液。
⑦制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),染色所用的液體是 。
⑧在有氧的情況下,能將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇東臺(tái)第六教研片七年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
馬鈴薯露出地面的部分常常會(huì)變成綠色,而地下部分則不會(huì)。這個(gè)事實(shí)直接說明
A.光合作用能制造淀粉
B.葉綠素只有在光下才能合成
C.葉綠體中含葉綠素
D.葉綠素光下才能進(jìn)行光合作用
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