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10．下列屬于可遺傳的變異是（　�。�
A．將黑發(fā)染成的黃發(fā)B．將直發(fā)燙成的卷發(fā)
C．營養(yǎng)過剩而肥胖D．基因突變

分析 可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代；僅由環(huán)境因素引起的，沒有遺傳物質的發(fā)生改變的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代．

解答 解：ABC、“將黑發(fā)染成的黃發(fā)”、“將直發(fā)燙成的卷發(fā)”、“營養(yǎng)過剩而肥胖”，都是由環(huán)境因素引起的，遺傳物質沒有發(fā)生變化，因此屬于不可遺傳的變異；
D、“基因突變”，是由遺傳物質改變引起的變異，因此都屬于可遺傳的變異．
　所以，屬于可遺傳的變異是“基因突變”．
故選：D．

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握可遺傳的變異和不可遺傳的變異的特點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．分析資料，回答問題
資料一：泰山地處暖溫帶氣候區(qū)，雄踞于華北大平原，相對高差1500多米，蘊藏著豐富的動植物資源，成為動植物資源的“安全島”．現(xiàn)有野生種子植物約107科，蕨類植物約19屬，苔蘚植物約242種；野生動物主要有哺乳類約25種、鳥類約154種、爬行類約12種、兩棲類約6種、魚類約22種，其他種類的動植物資源也非常豐富．
資料二：泰山擁有種類眾多的珍貴、稀有甚至瀕危鳥類，已知并列入保護鳥類名錄的共計77種，其中國家一級保護鳥類有7種，國家二級保護鳥類有37種．泰山赤鱗魚是泰山的著名特產、魚類中的稀世珍品，唯泰山獨有，現(xiàn)已建立泰山赤鱗魚國家級水產種質資源保護區(qū)
資料三：我國相繼頒發(fā)了《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護法》和《中國自然保護綱要》等法律和文件，還加入了國際《生物多樣性公約》等．
（1）資料一中體現(xiàn)了生物多樣性中生物種類的多樣性
（2）資料一中提到生物分類單位中，最基本的單位是種．
（3）分析如圖“泰山部分生物的進化樹”，①所代表的生物類群是兩棲類．
生物類群②具有胎生、哺乳的特征，絕大多數(shù)動物的胚胎在母體內發(fā)育，通過胎盤從母體獲得營養(yǎng)，并由此排出廢物，成熟后從母體產出．
生物類群③是真正的陸生脊椎動物，陸地氣候相對干燥，與此相適應，七體表有防止水分散失的結構角質的鱗片或甲．
（4）分析資料二，要保護珍稀動植物資源，保護泰山的生物多樣性，最為有效的措施是建立自然保護區(qū)．為保護珍貴的遺傳資源，還可以建立瀕危物種的種質庫．
（5）資料三的目的都是為了保護生物的多樣性．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．某同學設計的實驗裝置及實驗結果如圖所示，下列關于該實驗的分析最合理的是（　�。�
A．該實驗證明了根的生長具有向地性
B．該實驗結果應觀察并記錄幼苗根的總數(shù)量
C．該實驗的目的是探究幼苗生長是否需要水
D．該實驗中起對照作用的變量是幼苗左右兩側土壤含水量不同

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．學習植物生理作用的知識后，某興趣小組設計如下實驗進行驗證，請分析回答
①取盆栽牽牛花植株放在暗處一晝夜后，將植株枝條上長勢、大小相同的三個葉片分別置于A、B、C三個透明塑料軟瓶內，密封瓶口，設為甲裝置，其他處理如圖
②將甲裝置移到光下6小時
③分別將A、B、C瓶的導管伸入澄清石灰水中，打開閥門，輕擠塑料瓶，觀察石灰水的變化
④取下三瓶內的葉片，分別用乙裝置脫色
⑤取出葉片，漂洗后滴加碘液
（1）觀察甲裝置可知：A與B構成的對照實驗，變量是光照；B與C構成的對照實驗，變量是二氧化碳；A與C不能構成對照實驗，因為兩者之間存在著2個變量．
（2）步驟③中，從A瓶擠出的氣體會使澄清石灰水變渾濁，原因是：該瓶氣體中含有較多的二氧化碳，這是葉片進行呼吸作用產生的；從B瓶、C瓶擠出的氣體不使澄清石灰水變渾濁，原因是：C瓶空氣中的二氧化碳被氫氧化鈉所吸收，而B瓶空氣中的二氧化碳則是被葉片進行的光合作用所消耗．
（3）步驟④用乙裝置脫色時，大燒杯內裝的液體是清水．
（4）步驟⑤滴加碘液后，變藍的是取自B瓶的葉片．實驗證明：綠葉制造淀粉不可缺少的條件是光，所需的原料有二氧化碳．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．觸碰新生兒手掌心時，他會立即抓緊你的手指，這是新生兒的手掌抓捏反射．下列有關抓捏反射的敘述錯誤的是（　�。�
A．本能反應B．非條件反射C．條件反射D．先天行為

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．20世紀對于那些美味的大型海洋魚類，如金槍魚和鱈魚，絕對算不上一個好時代．由于過度捕撈，這些魚類以及其他頂級捕食者的數(shù)量呈直線下降，而被金槍魚和鱈魚等大型魚類捕食的小型魚類數(shù)量如沙丁魚金額鳳尾魚，卻暴漲了130%，與此同時，一些海洋藻類植物的生長情況亦不容樂觀．研究人員指出，解決這個問題的一種辦法便是減少捕撈大型魚類．請回答下列問題：
（1）海洋生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產者、消費者、分解者，海帶等海藻屬于生產者，它可以通過光合作用轉化積累化學能，為金槍魚、鱈魚等消費者（填“生產者”、“消費者”或“分解者”）的生命活動提供能量．
（2）寫出該海洋生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈藻類→沙丁魚（鳳尾魚）→金槍魚（鱈魚）．許多條食物鏈組成食物網，在該海洋生態(tài)系統(tǒng)中也存在著能量流動和物質循環(huán)．
（3）科學研究發(fā)現(xiàn)，一個生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與該生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性有關．當海洋中的大型食肉類魚類持續(xù)被人類大量捕撈后，最終將造成海洋生態(tài)系統(tǒng)不穩(wěn)定（填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”），使海洋生態(tài)系統(tǒng)中生物多樣性減少．（填“減少”或“增加”）
（4）資料中海洋生態(tài)系統(tǒng)中大型魚類減少的主要原因是人類過度捕撈大型魚類，提出一項保護海洋生物多樣性的措施：制定相關法律或合理控制人類對海洋魚類的捕撈．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．注射H7N9禽流感病毒疫苗可預防H7N9禽流感，從傳染病預防措施的角度分析，該措施屬于（　　）
A．控制傳染源B．切斷傳播途徑C．保護易感人群D．控制病原體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．噬菌體侵染細菌時，只有DNA進入細菌．一段時間后，細菌內出現(xiàn)一些新的噬菌體，這是因為DNA是（　�。�
A．主要的遺傳物質B．控制性狀的單位C．提供能量的物質D．遺傳物質的載體

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．果蠅分布廣、易飼養(yǎng)、繁殖周期短、繁殖能力強，果蠅只有四對染色體，數(shù)量少而且形狀有明顯差別，有眼色、翅型、體色等多種性狀，是研究遺傳學的模式生物．著名遺傳學家摩爾根就以果蠅為材料揭示了著名的遺傳學定律．請分析回答：
（1）果蠅體細胞中有四對染色體，其性別決定方式與人類相同，由X、Y染色體決定，請寫出這只白眼雄性果蠅體細胞的染色體組成6+XY或3對+XY．
（2）果蠅的長翅和殘翅由一對基因控制（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）一對長翅果蠅交配后產下的子代果蠅性狀及數(shù)量如圖所示，請據(jù)圖回答：
①果蠅長翅和殘翅中，屬于顯性性狀的是長翅．
②子代長翅果蠅的基因組成是AA或Aa．
③親代的基因通過生殖細胞作為“橋梁”傳遞給子代．
（3）果蠅在發(fā)育過程中，需要經歷不食不動的蛹期，其發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育．
（4）有人做過這樣的實驗：長翅果蠅的幼蟲在25℃環(huán)境下發(fā)育成長翅果蠅；在35～37℃環(huán)境下，部分幼蟲發(fā)育成殘翅果蠅，由此可知，生物的性狀表現(xiàn)是基因和環(huán)境共同作用的結果．

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