2．正在上七年級的郝學(xué)同學(xué)周末回家，發(fā)現(xiàn)自家種植的水稻長得比較矮小，葉片發(fā)黃，于是根據(jù)自己所學(xué)生物知識，他向父母建議對水稻施肥，你認(rèn)為會是下列無機鹽中的（　�。�
A．含鈣的無機鹽B．含氮的無機鹽C．含磷的無機鹽D．含鉀的無機鹽

分析 植物在生長過程中需要氮、磷、鉀等多種無機鹽，各種無機鹽對植物的作用不同，如果缺乏就會得�。�

解答 解：氮肥作用能促使植物細胞的分裂和生長，促使植物的莖、葉（營養(yǎng)生長）生長茂盛，葉色濃綠．土壤缺氮時，植株矮小，葉片黃化，老葉黃色枯焦，花芽分化延遲，花芽數(shù)減少．缺磷時，幼芽和根系生長緩慢，植株矮小，葉色暗綠，無光澤，背面紫色．缺鉀時，植物易倒伏，葉片脈間缺綠，且沿葉緣逐漸出現(xiàn)壞死組織，漸呈焦枯狀．由上可知，題干中的情況應(yīng)該是缺少氮肥，如圖：
．
故選：B．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記缺少含氮、磷、鉀的無機鹽對植物的影響．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．春季植樹時，移栽的幼苗常被減去大量的枝葉，目的是（　�。�
A．促進呼吸作用B．降低蒸騰作用C．促進蒸騰作用D．降低呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．我市生態(tài)系統(tǒng)多種多樣，下列能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．鳳凰廣場中的樹木和草坪B．梁子湖中的所有生物
C．城市中所有的人和動植物D．我們的校園

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．如圖為嫁接過程示意圖，請據(jù)圖回答
（1）請?zhí)顚懴铝薪Y(jié)構(gòu)的名稱：[1]接穗  [2]砧木
（2）假設(shè)A圖中的1是桃樹枝條，2是梨樹的莖，則1成活后，其上面結(jié)的果實是桃子．
（3）A方法屬于芽接，B方法屬于枝接．（填芽接或者枝接）不管哪種方法，嫁接能否成功，關(guān)鍵是看接穗和砧木的形成層 能否緊密結(jié)合．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．正在上七年級的郝學(xué)同學(xué)和媽媽在飯店吃飯，看到媽媽點了一道菜，叫做“海帶龍骨湯”，他就問媽媽，海帶屬于什么植物，小明媽媽不知道，請聰明的同學(xué)你幫他媽媽回答（　�。�
A．藻類植物B．苔蘚植物C．蕨類植物D．綠色水生小昆蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖，請根據(jù)圖回答問題：
（1）圖中有5條食物鏈，請寫出其中最長的1條：草→鼠→蛇→鷹．
（2）在該生態(tài)系統(tǒng)中，鷹與蛇是什么關(guān)系？捕食和競爭
（3）如果該圖表示一個生態(tài)系統(tǒng)，則需要增加的成分是非生物部分和分解者
（4）這個生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量會在一定范圍內(nèi)變化，維持相對穩(wěn)定和平衡的狀態(tài)，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．根據(jù)顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，回答下列問題．
（1）觀察玻片標(biāo)本時，把玻片放在[②]載物臺上，使標(biāo)本正對[⑤]通光孔，然后用壓片夾壓住載玻片的兩端．
（2）轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋下降鏡筒時，眼睛一定要看著[④]物鏡，以免損壞玻片標(biāo)本和物鏡．如果觀察中發(fā)現(xiàn)物像不清晰，應(yīng)微轉(zhuǎn)[①]細準(zhǔn)焦螺旋．
（3）如果視野里沒有理想的觀察對象，我們應(yīng)該輕輕地移動玻片標(biāo)本，尋找合適的物像．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．鳥類扇動翅膀的動力來自（　�。�
A．胸肌B．兩翼肌肉C．腹肌D．背部肌肉

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同步練習(xí)冊答案