6.如圖是草原態(tài)系統(tǒng)部分生物的營養(yǎng)關(guān)系圖解.請回答下列問題:
(1)若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中沒有表示出的部分是非生物成分和分解者、
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中含能量最多的類群是植物
(3)假若在生態(tài)系統(tǒng)中施用了不易分解的農(nóng)藥,該食物網(wǎng)中農(nóng)藥含量最高的生物類群是鷹.
(4)如果蝗蟲的數(shù)量大量增加,食蟲鳥和蛙的數(shù)量將隨之增多
(5)從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看,圖中的草屬于生產(chǎn)者,圖中的各種動物屬于消費者.
(6)圖中有4條食物鏈,其中最長的一條是:植物→蝗蟲→蛙→蛇→鷹
(7)草原中存在的細(xì)菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.
(8)圖中鷹以蛇為食物,鷹與蛇存在捕食關(guān)系;鷹和蛇又都以鳥為食物,二者還存在競爭關(guān)系.

分析 根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)知識:生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體.生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細(xì)菌和真菌).在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者和消費者之間存在吃與被吃的關(guān)系叫食物鏈.有毒物質(zhì)不易被排出和分解,隨著食物鏈逐級積累.通過這些知識可以解答本題.

解答 解:(1))在一個生態(tài)系統(tǒng)中,有生物部分和非生物部分,而生物部分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者,生產(chǎn)者和消費者構(gòu)成食物鏈和食物網(wǎng),是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu);圖中植物是生產(chǎn)者,而鼠、食蟲鳥、青蛙和蛇等動物屬于消費者,所以生物部分缺少的是分解者,即細(xì)菌、真菌等.若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中沒有表示出的部分是分解者和非生物成分.
(2)在一個生態(tài)系統(tǒng)中,生物部分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者,含能量最多的類群是生產(chǎn)者即植物,
(3)有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)不易被排出和分解,隨著食物鏈逐級積累,農(nóng)藥作為一種劇毒物質(zhì),鷹的營養(yǎng)級別最高,所以它的體內(nèi)農(nóng)藥的含量最多.
(4)食蟲鳥和蛙都以蝗蟲為食物,如果蝗蟲的數(shù)量大量增加,食蟲鳥和蛙食物充足,食蟲鳥和蛙的數(shù)量將隨之增加.
(5)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體.生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細(xì)菌和真菌).細(xì)菌和真菌會分解動植物遺體或動物的排泄物中取得有機物來生成無機物,供給植物進行光合作用.進入生態(tài)循環(huán),真菌和細(xì)菌是在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者.
(6)圖中共有4條食物鏈,分別是植物→鼠→蛇→鷹;植物→蝗蟲→蛙→蛇→鷹;植物→蝗蟲→食蟲鳥→蛇→鷹;植物→蝗蟲→食蟲鳥→鷹.
(7)細(xì)菌和真菌會分解動植物遺體或動物的排泄物中取得有機物來生成無機物,供給植物進行光合作用.進入生態(tài)循環(huán),真菌和細(xì)菌是在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者.草原中存在的細(xì)菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.
(8)圖中鷹以蛇為食物,鷹與蛇存在捕食關(guān)系;鷹和蛇又都以鳥為食物,二者還存在競爭關(guān)系.
故答案為:(1)非生物成分;分解者
(2)植物
(3)鷹
(4)增多
(5)生產(chǎn)者;消費者
(6)4;植物→蝗蟲→蛙→蛇→鷹
(7)分解者
(8)捕食;競爭

點評 本題考查學(xué)生對生態(tài)系統(tǒng)的組成和作用,食物鏈;生物富集現(xiàn)象等知識點掌握情況,考查學(xué)生的綜合分析問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.腸康片藥品標(biāo)明有效期為2年,生產(chǎn)批號130313,該藥品有效期至( 。
A.2015年3月13日B.2015年3月31日C.2016年3月13日D.2016年3月31日

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.青蛙既可以游泳,又可以在陸地上跳躍.下列哪些結(jié)構(gòu)與它的運動有關(guān)?( 。
A.趾間有蹼B.后肢肌肉發(fā)達有力
C.皮膚光滑D.以上都對

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.下面是同學(xué)們喜愛喝的某種酸牛奶外包裝盒上提供的產(chǎn)品說明及營養(yǎng)成分表.分析回答:
產(chǎn)品類別:全脂調(diào)味加鐵酸牛奶
本企業(yè)通過ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證
配料:鮮牛奶≥85%、白砂糖、乳清蛋白、保加利亞乳桿菌、嗜熱鏈球菌、雙岐桿菌、嗜酸乳桿菌、增稠劑、食用香料
產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)號:GB2746
食品生產(chǎn)許可證號:QS6400 050111□□
貯存方法:2℃~6℃冷藏存放
生產(chǎn)日期:2010年6月26日
(1)在購買帶外包裝的食品時,需關(guān)注外包裝上提供的營養(yǎng)成分、生產(chǎn)廠家、廠家地址以及生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等信息.(答出兩項即可)
(2)該酸奶中的鈣、鐵屬于無機鹽(哪類營養(yǎng)物質(zhì)),可促進青少年正常的生長發(fā)育.如果兒童時期體內(nèi)缺鈣,易患佝僂病.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.某校生物學(xué)興趣小組把對某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)查作為研究性學(xué)習(xí)課題,他們認(rèn)真調(diào)查了水稻生產(chǎn)的全過程.下面是他們調(diào)查的主要內(nèi)容及其感想和建議,請你給以解答:
(1)播種后覆蓋薄膜,縮短了種子發(fā)芽的天數(shù).這主要因為薄膜內(nèi)溫度,水分增強.
(2)在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),稻田中的蛙的數(shù)量比上次調(diào)查時明顯減少,經(jīng)了解,蛙的數(shù)量大量減少主要是人為因素造成的,主要包括大量使用農(nóng)藥、大肆捕捉青蛙.
(3)到了收獲季節(jié),不少農(nóng)民在稻田里焚燒稻桿,其主要危害是污染環(huán)境、浪費能源.
(4)焚燒后剩余的物質(zhì)是水稻從土壤中吸收的無機鹽.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用說法正確( 。
A.小孩見到穿白大褂的大夫哭屬于非條件反射
B.當(dāng)你白天從電影院看完電影出來時,你的感覺和瞳孔變化是室外很亮,瞳孔放大
C.反射弧是完成反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu),人體的傳出神經(jīng)受損,反射弧不完整,反射活動不能進行,神經(jīng)沖動就不能由傳出神經(jīng)傳到效應(yīng)器,效應(yīng)器就無法做出反應(yīng),即反射活動不能進行,但是神經(jīng)沖動仍然可以通過脊髓傳到大腦的感覺中樞,產(chǎn)生感覺
D.臨床上的“植物人”通常是指只有呼吸和心跳而沒有其他生命體征的病人.該類患者腦部一般沒有受到損傷的部位是小腦

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有利于減緩溫室效應(yīng)的舉措是(  )
A.煤和石油的燃燒
B.微生物通過分解作用將動植物的尸體分解
C.綠化造林
D.焚燒秸桿

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.先天性行為指動物生來就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為,對維持最基本的生存必不可少,如蜜蜂采蜜、蜘蛛織網(wǎng)、螞蟻做巢等.而學(xué)習(xí)行為則是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為.動物越高等,學(xué)習(xí)能力越越強,適應(yīng)環(huán)境能力也就越強,對生存也就越有意義.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下面生物能自己制造有機物的是(  )
A.人類B.豌豆C.青蛙D.蘑菇

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案