16.請結合下面的資料,分析回答問題:
CCTV《東方時空》2007年1月19日曾播出節(jié)目《一起輸血背后的故事》
以下是節(jié)目的基本內容:
2006年12月3日,河南省泌陽縣老河鄉(xiāng)衛(wèi)生院,在為剖腹產(chǎn)生孩子的寇娜輸血時,把她的O型血檢測成了B型血,并為她輸入了400ml的B型血.
病人體內輸入了與自身血型不符的異型血之后,出現(xiàn)了嚴重的溶血性反應,造成了產(chǎn)婦寇娜肝腎功能衰竭、生命垂危的惡果.經(jīng)過連續(xù)18天的搶救治療,寇娜的生命體征開始逐漸穩(wěn)定.這個年僅23歲的年輕生命,終于從死亡線上的掙扎了過來.
(1)在人的ABO血型中,除資料中提到O型、B型血以外,還包括哪幾種血?AB型、A型;產(chǎn)婦寇娜進行輸血時,最好應接受O型血.
(2)一般情況下,輸血時應遵循的原則是輸同型血;在緊急情況下,O型血可以少量輸給其他三種血型的病人,AB型血的病人可以接受所有血型的血.

分析 人類血型有多種血型系統(tǒng),其中最基本的是ABO血型系統(tǒng),包括:A型、B型、AB型、O型四種血型;輸血時必須注意血型的選擇,應該以輸入同型血為原則.如果血型不合,紅細胞會發(fā)生凝集成團的現(xiàn)象,阻礙血液循環(huán),引發(fā)生命危險.

解答 解:(1)人類ABO血型系統(tǒng)將血液分為A型、B型、AB型、O型四種血型.輸血應以同型血為原則. 由于產(chǎn)婦寇娜的血型是O型,所以應屬O型血.
(2)輸血以輸同型血為原則.但在緊急情況下,AB血型的病人可以少量接受其他血型的血液,但只能輸給AB型的人,O型血可以少量輸給各類血型的病人,但只能接受O型血.如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯,輸進來的凝集素來不及稀釋,紅細胞可能引起凝集反應.因此,輸血時應該以輸入同型血為原則.異血型者之間輸血,只有在緊急情況下,不得已才采用.因此首先考慮的應該是輸同型血.
故答案為:AB型、A型;O;
(2)輸同型血;O;AB

點評 掌握血液的類型,輸血原則是關鍵.

練習冊系列答案
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A.皮膚的屏障作用B.吞噬細胞的吞噬作用
C.溶菌酶的殺菌作用D.患過天花的人以后不會再患天花

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7.在練習使用溫度計時,先測得甲的體溫是37.5℃,若沒有用過之后又用它去測量乙和丙的體溫,已知乙和丙的實際體溫分別為36.5℃和38.5℃,那以在測量乙和丙的體溫時,該體溫表顯示的讀數(shù)分別是多少( 。
A.36.5℃和38.5℃B.36.5℃和37.5℃C.37.5℃和38.5℃D.38.5℃和38.5℃

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4.閱讀下面的資料,分析回答問題:
資料一:黃粉蟲是一種可以規(guī);曫B(yǎng)的昆蟲,麥麩和菜葉是其幼蟲的喜愛食品.黃粉蟲的幼蟲和蛹都具有較高的營養(yǎng)價值,既可用來喂養(yǎng)動物,也可作為人們的桌上佳肴.目前,黃粉蟲的養(yǎng)殖已成為繼家蠶、蜜蜂之后的第三大昆蟲產(chǎn)業(yè).
資料二:西安市第八中學陳重光同學在平常的生活中很善于觀察.一天,她發(fā)現(xiàn)
自家飼養(yǎng)黃粉蟲的泡沫塑料盒底部有細小的噬咬痕跡,便產(chǎn)生了疑問:是黃粉蟲在吃塑料嗎?于是,她大膽地作了假設,并設計實驗進行了探究.結果她發(fā)現(xiàn)黃粉蟲確實能吃塑料餐盒,為此,她獲得了2003年全國科技成果大獎.
(1)黃粉蟲、家蠶、蜜蜂在發(fā)育方面的共同特征是完全變態(tài)發(fā)育.
(2)陳重光同學通過觀察提出的問題是黃粉蟲在吃塑料嗎?.
(3)你認為陳重光是如何進行探究的?請簡單介紹一下.作出假設:黃粉蟲能夠吃塑料.
制定計劃:有關實驗設計的句子,她將黃粉蟲分為甲、乙兩組,分別為兩組蟲子設計了“食譜”甲組喂養(yǎng)麥麩和菜葉,乙組在適當減少麥麩和菜葉的同時,逐漸增加泡沫塑料餐盒片.
實施計劃:經(jīng)過幾天的喂養(yǎng),觀察看到乙組的蟲子確實在吃塑料餐盒,而且通過稱量證明:蟲子體重在增加.這一現(xiàn)象說明黃粉蟲能夠吃塑料.驗證假設成立..
(4)請你運用陳重光同學的實驗結果,對環(huán)保部門提一條合理化的建議:用黃粉蟲分解塑料,處理白色污染.

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11.請將下列生物名詞與右側的內容進行合理連線

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1.生物進化的內在因素是( 。
A.適者生存B.生存斗爭C.遺傳和變異D.自然選擇

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1.輸血一般應以輸同型血為原則.人類最基本的血型系統(tǒng)為ABO血型系統(tǒng).

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18.某小組的同學在老師指導下探究“饅頭在口腔內的變化”.實驗方案見下表:
試管編號在試管中依次加入下列物質處理
1適量饅頭碎屑+2mL唾液+2滴碘液充分攪拌在37℃左右的溫水中保持10分鐘,并觀察
2適量饅頭碎屑+2mL清水+2滴碘液充分攪拌
3適量饅頭塊+2mL唾液+2滴碘液不攪拌
請回答下列問題:
(1)1號試管和2號試管是一組對照實驗,變量是唾液.
(2)在實驗中觀察到:滴加碘液后,1號試管和3號試管中的藍色都會變淺,兩者相比,1號試管藍色變淺的速度較3號試管快,此時說明了1號試管中的淀粉已經(jīng)發(fā)生了轉變,變成了麥芽糖.
(3)這個探究實驗是模擬淀粉在口腔中的變化來實驗的,此實驗說明,唾液能使淀粉分解,口腔中的牙齒的咀嚼和舌的攪拌的作用,能使淀粉與唾液充分混勻,更好地促使淀粉發(fā)生變化.

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19.如圖是腎單位模式圖,②內的液體是(  )
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