8．下列能構(gòu)成生物圈的是（　　）
A．森林里的所有松樹B．湖泊中的所有生物
C．地球上所有的人D．地球上的所有生物及其生存的環(huán)境

分析 生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面．

解答 解：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物圈的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．閱讀下列材料，把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)．
材料1：實(shí)驗(yàn)人員想了解一下新孵化的鳥類是怎樣獲得母親的情感的．他們選擇了六只剛孵化的小鴨，平均分成甲、乙兩組．甲組小鴨剛孵化出來就被實(shí)驗(yàn)人員從它們的出生地移走，使它們不能見到自己的母親；乙組小鴨還和它們的母親在一起．
（1）甲組小鴨跟隨氣球走的行為屬于A．
A、先天性行為　 B、偶然行為　 C、取食行為　 D、學(xué)習(xí)行為
（2）乙組小鴨在實(shí)驗(yàn)中的作用是B．
A、實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ汀?B、對(duì)照組　 C、實(shí)驗(yàn)組　 D、一個(gè)變量
（3）如果不是把甲組小鴨放在氣球周圍并放母鴨叫的錄音，而是將它們放在一只貓的周圍并放母鴨的錄音，則甲組小鴨可能會(huì)D．
A、它們可能嚇唬其它鴨了　 　B、它們將失去繁殖能力
C、它們將會(huì)發(fā)出類似貓的聲音　 　D、它們將會(huì)認(rèn)為貓它們的母親．
（4）此實(shí)驗(yàn)與哪位科學(xué)家的研究動(dòng)物行為的方法相同A．
A．勞倫茲     B．弗里施     C．延伯根     D．法布爾．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是我們學(xué)過的幾種動(dòng)物，請(qǐng)觀察思考有關(guān)問題

（1）袋鼠的運(yùn)動(dòng)方式是跳躍；蝴蝶的運(yùn)動(dòng)方式是飛行．
（2）蝗蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的身體可分為頭部、胸部和腹部三部分，體表有外骨骼，可防止體內(nèi)水分散失．蝗蟲的呼吸器官是氣管，氣體通過位于蝗蟲胸部和腹部的氣門直接進(jìn)入氣管，從而完成呼吸．
（3）兔很遠(yuǎn)就能聽到天敵的聲音，并迅速做出反應(yīng)跑回洞穴，說明兔具有發(fā)達(dá)的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．巴斯德用一個(gè)鵝頸瓶保存的肉湯四年都沒有腐敗其原因在于（　�。�
A．鵝頸瓶是封口的，細(xì)菌根本無法進(jìn)入
B．鵝頸瓶中的空氣不能與外界空氣相通
C．沒有空氣，細(xì)菌無法生存
D．鵝頸瓶口又細(xì)又長(zhǎng)，空氣中的細(xì)菌很難通過這樣的瓶口進(jìn)入肉湯

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖表示某種“菌”的生長(zhǎng)情況，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題．
（1）C是用來培養(yǎng)這種“菌”的，它的名稱叫培養(yǎng)基．
（2）這種“菌”會(huì)長(zhǎng)出兩種菌絲，一種是生長(zhǎng)在C中的，稱作營養(yǎng)菌絲，另一種是生長(zhǎng)在空氣中的直立菌絲．請(qǐng)你推測(cè)一下，這種“菌”的呼吸需要不需要氧氣？需要．
（3）圖中A在適宜的條件下能夠繁殖稱新的菌體，那么A是真菌的孢子．
（4）該圖表示的是哪一類真菌？青霉；它屬于單細(xì)胞生物，還是多細(xì)胞生物？多細(xì)胞生物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．菜青蟲喜歡取食十字花科植物的葉片，所屬的行為類型是（　�。�
A．先天性行為B．學(xué)習(xí)行為C．集群行為D．社群行為

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似，這屬于（　�。�
A．生物對(duì)環(huán)境的影響B．環(huán)境對(duì)生物的制約
C．環(huán)境對(duì)生物的適應(yīng)D．生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．將左右用線連起來：

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．如表是一個(gè)池塘里四種魚類的棲息水層和食物的情況．某同學(xué)據(jù)此畫出了如下食物鏈，正確的是（　�。�
序號(hào)魚類棲息水層食物
1鰱魚水域的上層綠藻等浮游植物
2鳙魚水域的中上層草魚的魚苗、原生動(dòng)物、水蚤等浮游動(dòng)物
3草魚（包括魚苗）水域的中下層水草
4青魚水域的底層螺螄、蜆和蚌等軟體動(dòng)物
A．螺螄→草魚→鳙魚B．水草→草魚的魚苗→鳙魚
C．草魚→水草→鳙魚D．水草→草魚→鰱魚

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