A. | 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) | B. | 濕地生態(tài)系統(tǒng) | C. | 草原生態(tài)系統(tǒng) | D. | 森林生態(tài)系統(tǒng) |
分析 生態(tài)平衡之所以能保持是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和種類有關(guān),數(shù)量和種類越多,自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng).據(jù)此解答.
解答 解:A、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工的生態(tài)系統(tǒng),以農(nóng)作物為主體,動(dòng)植物種類相對(duì)較少.同野生植物相比,農(nóng)作物抵抗旱、澇或病蟲害的能力差,因此,需要在栽培和管理中投入大量的人力物力,A錯(cuò)誤;
B、濕地生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤(rùn)地區(qū),雨水充沛,動(dòng)植物種類繁多,但和熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)相比,動(dòng)植物種類要少,B錯(cuò)誤.
C、草原生態(tài)系統(tǒng)分布在干旱地區(qū),年降雨量少很.缺乏高大的植物,動(dòng)植物種類雖然比森林生態(tài)系統(tǒng)少,但依然是非常豐富的.草原在水土保持和防風(fēng)固沙等方面起著重要作用,C錯(cuò)誤;
D、森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤(rùn)的地區(qū),動(dòng)植物種類繁多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜.自動(dòng)調(diào)節(jié)能力強(qiáng),D正確;
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的類型、結(jié)構(gòu)組成和功能.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 單細(xì)胞動(dòng)物 | B. | 軟體動(dòng)物 | C. | 節(jié)肢動(dòng)物 | D. | 腔腸動(dòng)物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有利于作物根的光合作用 | B. | 有利于作物根的呼吸作用 | ||
C. | 有利于作物根的蒸騰作用 | D. | 減少土壤中的水分 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 莖內(nèi)有木質(zhì)部 | B. | 莖內(nèi)有韌皮部 | ||
C. | 莖內(nèi)有形成層 | D. | 髓中積累的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)越來(lái)越多 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 數(shù)量多 | B. | 生活力強(qiáng) | C. | 差異小 | D. | 生長(zhǎng)快 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 染色體、基因、DNA | B. | 染色體、DNA、基因 | C. | DNA、基因、染色體 | D. | 基因、DNA、染色體 |
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