6. (2013 •廣西百色) 用生物技術(shù)的方法把一種生物的某個(gè)基因轉(zhuǎn)人另一種生物的基因組中,按照人們的 意愿培育生物新品種,這種技術(shù)屬于 ()

   A. 發(fā)酵技術(shù)   B. 雜交技術(shù)

   C. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)   D. 克隆技術(shù)

6. C

6. C解析:將人工分離和修飾過(guò)的基因?qū)氲缴矬w基因 組中,由于導(dǎo)入基因的表達(dá),引起該生物體的性狀發(fā)生可 遺傳的改變,這一技術(shù)稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù)。

題目來(lái)源:同步導(dǎo)學(xué)案課時(shí)練八年級(jí)生物學(xué)下冊(cè)人教版河北專版 > 第一節(jié)基因控制生物的性狀

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

11. 春末夏初,青蛙的叫聲此起彼伏。如果尋聲找去, 你會(huì)發(fā)現(xiàn)池塘中的青蛙正在抱對(duì);不久后再來(lái),會(huì) 在水中看到小蝌蚪;如果繼續(xù)觀察下去,會(huì)看到青 蛙外形變化的過(guò)程(如圖7-1-3-4所示) 。請(qǐng)據(jù)圖回 答下列問(wèn)題。

(1) 青蛙的幼體——蝌蚪與魚在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境等方面極其相似,它們都生活在

(2) 從圖中可以看出,青蛙發(fā)育的整個(gè)過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)器官形成的先后順序?yàn)?span id="tm7eylq" class="fill-in"> 。

(3) [8]主要的呼吸器官是 ,同時(shí)兼用輔助呼吸。

(4) 青蛙的 都必須在水中進(jìn)行,所以青蛙對(duì)水的依賴性很強(qiáng)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

6. (2013 •湖北咸寧) 從生殖方式上考慮,下列哪項(xiàng)不能與其他H項(xiàng)歸為一類? ()

   A. 扦插   B. 嫁接

   C. 試管苗   D. “試管嬰兒”

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

1. 性狀

(1) 概念:生物體 、 等特征的統(tǒng)稱。

(2) 舉例

① 有些是形態(tài)結(jié)構(gòu)特征,如豌豆種皮的形態(tài)。

② 有些是生理特性.如人的 。

③ 有些是行為方式,如嬰兒一出生就會(huì) 、慣用 等行為。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

1. 下列各組性狀中屬于相對(duì)性狀的是 ()

①小麥的易倒伏和抗倒伏②人的卷發(fā)和黑發(fā) ③豌豆的高莖與矮莖④棉花的掌狀葉和雞腳葉

   A. ①②③    B.①③④

   C. ②③④   D. ①②④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

2. 基因、DNA和染色體

(1) DNA分子

① 位置:主要存在于 中。

② 形狀:長(zhǎng)長(zhǎng)的 結(jié)構(gòu),外形很像一個(gè)。

(2) 基因

① 位置:位于 分子上。

② 概念:有遺傳效應(yīng)的 。

③ 作用:控制生物的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

11. 已知水稻的精子中含有12條染色體,它的卵細(xì)胞、受精卵和體細(xì)胞中染色體數(shù)目依次是 ()

   A. 12 條、12 條、12 對(duì)

   B. 12 條、12 條、12 條

   C. 12 條、12 對(duì)、12 對(duì)

   D. 6對(duì)、12對(duì)、12對(duì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

  1. 在男女兩性生殖細(xì)胞中,性染色體各有幾條?分別有幾種類型?


2. 王強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為精子和卵細(xì)胞中的染色體可以表示為 11對(duì)+X或Y、ll對(duì)+X。你認(rèn)同這種觀點(diǎn)嗎?并 說(shuō)出你的理由。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

1. “世界上沒(méi)有完全相同的兩片樹葉。”這說(shuō)明生物界普遍存在 ()

   A. 遺傳現(xiàn)象   B. 變異現(xiàn)象

   C. 生長(zhǎng)現(xiàn)象   D. 繁殖現(xiàn)象

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同步練習(xí)冊(cè)答案