分析 蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,沒有骨骼,蚯蚓的運動就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的.當蚯蚓前進時,身體后部的剛毛固定不動,接著身體前端的剛毛固定不動,這時環(huán)肌收縮,縱肌舒張,身體就向前伸,這時縱肌收縮、環(huán)肌舒張,身體向前縮短而前進.
解答 解:(1)蚯蚓是用濕潤的體壁呼吸空氣中的氧氣.氧氣先溶解在體壁的粘液里,然后滲透到體壁內的毛細血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外.因此“在實驗過程中,隨時用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體”,其目的是保持蚯蚓的體表濕潤,維持其正常的呼吸.
(2)蚯蚓身體細長約由100多個體節(jié)組成.前段稍尖,后端稍圓,在前端有一個分節(jié)不明顯的環(huán)帶.前端離環(huán)帶近約13個體節(jié),后端離環(huán)帶遠,因此“蚯蚓的前、后端可以直接確定”,因為環(huán)帶靠近身體的前端.
(3)蚯蚓的腹面大多數(shù)體節(jié)中間有剛毛,剛毛有協(xié)助運動的作用.因此“當我們用手在蚯蚓體表來回輕輕撫摸時,會有粗糙不平的感覺”,這是因為摸到了蚯蚓體表的剛毛,“這種結構與蚯蚓的運動有關”.
故答案為:(1)保持蚯蚓體壁濕潤,有利于蚯蚓進行呼吸;
(2)前;
(3)剛毛;快
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握蚯蚓的形態(tài)結構、呼吸以及運動特點.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能科學說明菜青蟲的該行為究竟是先天性行為,還是學習行為 | |
B. | 避免其他因素的干擾 | |
C. | 有利于給菜青蟲提供安靜的環(huán)境 | |
D. | 探究結構更具有可信度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 螳螂捕蟬 | B. | 許多螞蟻共同搬運食物 | ||
C. | 農田中的小麥和雜草 | D. | 人和腸道里的蛔蟲 |
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