分析 1、人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要包括蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽、水等六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
2、生物通過(guò)呼吸作用,在氧的作用下將體內(nèi)的有機(jī)物分解成二氧化碳和水,釋放出能量,供人體生命活動(dòng)所需.
解答 解:(1)糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸等物質(zhì)都屬于有機(jī)物;打點(diǎn)滴可使人體細(xì)胞及時(shí)獲得葡萄糖,該物質(zhì)屬于有機(jī)物.
(2)生物通過(guò)呼吸作用,在氧的作用下將體內(nèi)的有機(jī)物分解成二氧化碳和水,釋放出能量,供人體生命活動(dòng)所需.呼吸作用是在細(xì)胞的線粒體中進(jìn)行的.
(3)植物細(xì)胞含有的有機(jī)物,是通過(guò)葉綠體進(jìn)行光合作用制造的,同時(shí)將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中;線粒體和葉綠體都存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的細(xì)胞質(zhì)中,細(xì)胞質(zhì)是生命活動(dòng)中心.
(4)生物進(jìn)行呼吸作用分解有機(jī)物消耗氧,有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量,所以在為病人輸入葡萄糖時(shí),一般還要讓病人吸氧.
故答案為:
(1)有機(jī)物
(2)線粒體
(3)光能;葉綠體;細(xì)胞質(zhì)
(4)氧;有機(jī)物;氧
點(diǎn)評(píng) 理解掌握呼吸作用的意義及人體內(nèi)能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 血液循環(huán)的起點(diǎn)在心室,終點(diǎn)在心房 | |
B. | 先進(jìn)行體循環(huán),后進(jìn)行肺循環(huán) | |
C. | 體循環(huán)后,血液由動(dòng)脈血變成靜脈血 | |
D. | 肺循環(huán)后,血液由靜脈血變成動(dòng)脈血 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 設(shè)計(jì)甲(濕潤(rùn)土壤)、乙(干燥土壤)對(duì)照實(shí)驗(yàn) | |
B. | 在甲、乙兩容器中各放入1條蚯蚓 | |
C. | 甲、乙兩容器中放入大小及生活狀況均相似的蚯蚓各5條 | |
D. | 甲、乙兩容器都放在相同的環(huán)境中 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 如圖表示近視眼的成像過(guò)程,矯正方法是佩戴凸透鏡 | |
B. | 造成近視眼的原因之一是結(jié)構(gòu)1過(guò)度變凸 | |
C. | 結(jié)構(gòu)3上面有感光細(xì)胞,是成像的部位 | |
D. | 看遠(yuǎn)處物體時(shí),結(jié)構(gòu)2凸度比較大 |
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