【題目】“一川煙草,滿城風(fēng)絮。”每年的四五月份楊花柳絮漫天飄飛,楊柳飛絮對于植物生活的意義是( )
A. 傳份 B. 招引昆蟲 C. 受精 D. 傳播種子
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動時(shí),辨別毛細(xì)血管的依據(jù)是 ( )
A. 管壁較厚 B. 管腔較大
C. 血流速度較快 D. 紅細(xì)胞呈單行移動
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【題目】下列關(guān)于呼吸道的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 呼吸道由鼻、咽、喉、氣管和支氣管組成
B. 呼吸道可以將外界污染嚴(yán)重的的空氣變得新鮮和干凈
C. 呼吸道還能對吸入的空氣進(jìn)行處理
D. 呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道
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【題目】中華醫(yī)學(xué)講求藥食同源,歷代本草文獻(xiàn)中所載具有治療作用的食物很多,其中洋蔥具有利尿,防癌,降壓,發(fā)散風(fēng)寒等功效,在國外被稱為“菜中皇后”;而被譽(yù)為“蔬菜中的水果,水果中的蔬菜”的白蘿卜具有止咳化痰,促進(jìn)消化等功效。希望正在完成試題的你能夠養(yǎng)成不挑食偏食,健康生活的好習(xí)慣,F(xiàn)在請回答關(guān)于洋蔥和蘿卜的生物學(xué)問題:
(1)下圖是洋蔥根尖的縱切面圖,其中吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位[ ]__________。
(2)利用新鮮的蘿卜、濃鹽水、清水等,按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請據(jù)圖回答問題。
①觀察比較蘿卜條a、b的變化,可推測A燒杯中盛放的是_______________。觀察比較蘿卜條e、d的變化,這是因?yàn)樘}卜細(xì)胞液濃度___________(填“大于”或“小于”)B燒杯中液體的濃度,蘿卜細(xì)胞發(fā)生了_____(填“失水”或“吸水”)的過程。
②據(jù)此原理,在農(nóng)作物栽培管理中如果一次施肥過多,致使農(nóng)作物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,有效的解決辦法是_______________。
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【題目】實(shí)驗(yàn)課上,小明分別制作了洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞兩種臨時(shí)裝片,請分析回答:
(1)圖1中要使視野①變?yōu)橐曇阿,?yīng)將裝片向__方移動;要使視野③變?yōu)橐曇阿?調(diào)節(jié)圖2中[___]___;要使視野中所看到的洋蔥表皮細(xì)胞體積最大,應(yīng)選擇圖3中鏡頭__組合。
(2)在視野②中可以看到,洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞有部分重疊,是因?yàn)橹谱髋R時(shí)裝片過程中___。
(3)下圖是小明制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)的幾個(gè)步驟,其中圖A和圖B滴加的液體分別是______。
圖4
(4)上圖C步驟正確的操作方法是___。
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【題目】為探究植物的生理作用,小紅同學(xué)設(shè)計(jì)了以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)。請據(jù)圖分析回答:
(1)實(shí)驗(yàn)一:A瓶裝有萌發(fā)的綠豆種子,B瓶中裝有煮熟的綠豆種子。小紅觀察到A瓶蠟燭熄滅,證明種子呼吸作用_____。呼吸作用的實(shí)質(zhì)是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)二:C、D形成一組對照實(shí)驗(yàn),其變量是_____。先將C、D兩裝置暗處理一晝夜,暗處理的目的是:_____。再將兩個(gè)裝置放在光下2小時(shí),分別摘取一葉片,進(jìn)行脫色、漂洗、滴加碘液,可觀察到_____裝置中的葉片變藍(lán),由此得出的結(jié)論是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)三:小紅將該裝置放在光下幾個(gè)小時(shí)后,發(fā)現(xiàn)____裝置的塑料袋內(nèi)壁有許多小水珠。此實(shí)驗(yàn)說明進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是_____。
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【題目】下列關(guān)于酵母菌的敘述不正確的是( )
A. 酵母菌是單細(xì)胞生物
B. 酵母菌具有與植物細(xì)胞相似的基本結(jié)構(gòu),也能夠自己制造營養(yǎng)物質(zhì)
C. 酵母菌在有氧和無氧的條件下都能生活
D. 酵母菌可用來做饅頭或面包
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【題目】某同學(xué)觀察到河蚌外部具有堅(jiān)硬的貝殼,貝殼的形成主要依靠
A. 外套膜的分泌物 B. 珍珠層的不斷增厚
C. 斧足不斷運(yùn)動 D. 水中某些物質(zhì)在體表的沉積
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