1．下列能夠正確表達(dá)人體消化系統(tǒng)組成的是（　�。�
A．口腔、食管、胃、小腸、大腸和肛門B．肝臟、食管、胃、小腸、大腸和肛門
C．唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺和腸腺D．消化管和分泌各種消化液的消化腺

分析 人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分．

消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門．
消化腺包括大消化腺和小腺體，大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝臟和胰腺；小腺體包括位于消化道內(nèi)，包括胃腺和腸腺．

解答 解：消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩大部分．消化道開始于口，終止于肛門，包括口腔、咽、食管、胃、小腸、大腸和肛門等．其中小腸是消化食物與吸收養(yǎng)分的主要部位．消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、肝臟和胰腺，各消化腺分泌不同的消化液共同促進(jìn)食物的分解．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)于消化系統(tǒng)的組成，可結(jié)合著消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖掌握．難度較�。�

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖表示人體內(nèi)的組織細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的過程，分析回答下列問題：

（1）圖中①表示吸收過程，②表示肺泡與外界的氣體交換，該過程是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的．
（2）血液中運(yùn)輸氧的血細(xì)胞是紅細(xì)胞，氧氣由這種血細(xì)胞攜帶經(jīng)過④過程運(yùn)輸?shù)缴眢w各部分，再經(jīng)過氣體交換進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi)，供組織細(xì)胞進(jìn)行作用，分解有機(jī)物，釋放能量，所以人體內(nèi)消耗氧和產(chǎn)生二氧化碳的部位是圖中的⑦組織細(xì)胞．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．以下生物概念之間的關(guān)系符合圖中所示的是（　　）
A．Ⅰ血液、Ⅱ血漿、Ⅲ紅細(xì)胞、Ⅳ血小板
B．Ⅰ植物、Ⅱ苔蘚植物、Ⅲ藻類植物、Ⅳ滿江紅
C．Ⅰ染色體、Ⅱ蛋白質(zhì)、ⅢDNA、Ⅳ基因
D．Ⅰ脊椎動(dòng)物、Ⅱ兩棲動(dòng)物、Ⅲ爬行動(dòng)物、Ⅳ鱷魚

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．植物經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，形成了（　�。�
A．卵細(xì)胞B．胚珠C．受精卵D．子房

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列食物不能被消化道壁直接吸收的是（　�。�
A．礦泉水B．面包C．食鹽D．維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰，這就是自然選擇．生物通過遺傳、變異和自然選擇，不斷進(jìn)化．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．按照我國政府的免疫計(jì)劃，每一個(gè)新生兒都有進(jìn)行“乙肝”疫苗接種，“乙肝”疫苗由乙肝病毒滅活制成，給健康的人注射“乙肝”疫苗的目的是（　　）
A．注入抗原，保護(hù)易感人群B．注入抗原，進(jìn)行非特異性免疫
C．注入抗體，控制傳染源D．注入抗體，進(jìn)行特異性免疫

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖模擬的是呼吸時(shí)膈肌的運(yùn)動(dòng)情況，請(qǐng)根據(jù)圖填空：
（1）圖中的甲圖表示肺處于呼氣（選填“吸氣”或“呼氣”）狀態(tài)．
（2）圖中的乙圖表示膈肌處于收縮（選填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)．
（3）甲、乙過程合起來表示肺與外界進(jìn)行氣體交換．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．分析圖表，回答問題．
圖中三條曲線分別表示食物中的蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪三種成分經(jīng)過消化道時(shí)被消化的情況．下端字母分別表示組成消化道的各個(gè)器官，試據(jù)圖回答：
（1）曲線甲是蛋白質(zhì)的消化，曲線乙是脂肪的消化，曲線丙是淀粉的消化．
（2）蛋白質(zhì)在[C]胃和[D]小腸中被消化，其消化的最終產(chǎn)物是氨基酸．淀粉消化的最終產(chǎn)物是葡萄糖．
（3）從圖中可以看出，食物消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所在[D]小腸．

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同步練習(xí)冊答案