13．下列哪一項(xiàng)是先天性行為（　�。�
A．燙手后立即縮手B．學(xué)生聽(tīng)到鈴聲上下課
C．小明看電視劇激動(dòng)地哭了D．黑猩猩釣取食物

分析 （1）先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失．
（2）學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為．

解答 解：A、燙手后立即縮手是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為，A符合題意；
BCD、學(xué)生聽(tīng)到鈴聲上下課、小明看電視劇激動(dòng)地哭了、黑猩猩釣取食物，都是通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的學(xué)習(xí)行為，BCD不符合題意．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．保護(hù)生物多樣性的根本措施是（　�。�
A．保護(hù)生物種類(lèi)的多樣性B．保護(hù)的措施多樣性
C．保護(hù)基因的多樣性D．保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．人類(lèi)單眼皮與雙眼皮的遺傳規(guī)律如表所示（A、a表示相關(guān)基因）：如圖為某家庭眼皮性狀的遺傳圖譜，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，仔細(xì)分析圖表回答下列問(wèn)題：
AAAaaa
男性雙眼皮單眼皮單眼皮
女性雙眼皮雙眼皮單眼皮
（1）人的單眼皮性狀和雙眼皮性狀都是由成對(duì)的基因控制的．
（2）圖中Ⅰ1和Ⅰ2都是單眼皮，而他們的女兒卻是雙眼皮．他們感到疑惑！莫非在醫(yī)院里抱錯(cuò)了？你能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)幫助他們解開(kāi)心中的謎團(tuán)嗎？
實(shí)驗(yàn)步驟：①取3支試管，分別抽取女兒和父母的血液各1毫升，放入試管并編號(hào)．
②用相關(guān)儀器提取3個(gè)人的DNA，進(jìn)行位點(diǎn)對(duì)比．
結(jié)果分析：通過(guò)對(duì)比，發(fā)現(xiàn)女兒的DNA與父母的DNA各有一半相同，則可以確定女兒與其父母是親子關(guān)系，原因是親子之間通過(guò)生殖過(guò)程，父母雙方均會(huì)把自己成對(duì)染色體中的一條傳遞給子代，即子代體細(xì)胞中成對(duì)的染色體、DNA、基因都是分別由父母雙方各提供一半．
（3）根據(jù)表中遺傳規(guī)律和遺傳圖譜可以分析，Ⅱ1的基因組成為Aa，其母體的基因組成為aa；其父母若再生一個(gè)孩子，此孩子為雙眼皮女孩的幾率為25%．
（4）細(xì)胞內(nèi)與性別決定有關(guān)的染色體是性染色體．若Ⅱ5是單眼皮，根據(jù)上面的遺傳圖譜和表解可以確定，Ⅱ5體細(xì)胞內(nèi)性染色體組成為XY．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．人體平靜狀態(tài)下呼氣時(shí)（　�。�
A．膈肌舒張，肋間外肌舒張，肋骨下降B．膈肌舒張，肋間外肌收縮，肋骨上升
C．膈肌收縮，肋間外肌收縮，肋骨上升D．膈肌收縮，肋間外肌收縮，肋骨下降

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

8．圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）與真菌細(xì)胞相比，所有細(xì)菌細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是成形的細(xì)胞核；A的作用是其上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部遺傳信息．
（2）與植物細(xì)胞相比，二者都有的結(jié)構(gòu)是B、C、E（填字母）．
（3）與植物細(xì)胞相比，多數(shù)細(xì)菌自己不能制造有機(jī)物，營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)．
（4）細(xì)菌是分裂生殖，繁殖速度快，到后期形成休眠體芽孢．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．保護(hù)生物多樣性的根本措施是（　　）
A．遷地保護(hù)B．就地保護(hù)
C．加強(qiáng)教育與法制管理D．建立繁育基地

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．小明同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，看到的菠菜葉片橫切面如圖甲所示；圖乙表示發(fā)生在菠菜體內(nèi)的某些生理過(guò)程，其中A、B、C表示三項(xiàng)生理活動(dòng)，E、F表示兩種物質(zhì)；圖丙為菠菜葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析作答（[]內(nèi)填代號(hào)，橫線上填名稱(chēng)）

（1）在低倍鏡下觀察到的葉片結(jié)構(gòu)如圖甲所示，圖中①和⑤屬于保護(hù)組織，屬于營(yíng)養(yǎng)組織的是②（填標(biāo)號(hào)）和④，氣孔的張開(kāi)和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞控制．
（2）植物進(jìn)行細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量，來(lái)自于圖乙中過(guò)程[A]呼吸作用所釋放的能量，該過(guò)程進(jìn)行的主要場(chǎng)所是圖丙中的[7]線粒體．
（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的間作套種、合理密植，是為了提高圖乙中過(guò)程[C]光合作用的效率，該過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是圖丙中的[2]葉綠體，該結(jié)構(gòu)主要分布在圖甲中的②和④（填標(biāo)號(hào)）中．
（4）該植物體夜晚進(jìn)行的生理活動(dòng)是A、B（用乙圖中字母表示）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．野鴨也吃水中的小魚(yú)，請(qǐng)寫(xiě)出其中的一條食物鏈：浮游植物→蝦→小魚(yú)→野鴨．若該生態(tài)系統(tǒng)收到了農(nóng)藥DDT的污染，則這條食物鏈中體內(nèi)DDT含量最多的是野鴨．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

3．種子萌發(fā)的環(huán)境條件包括：一是一定的水分，充足的空氣和適宜的溫度．

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