7.花生是常見(jiàn)的一年生草本經(jīng)濟(jì)作物,下列有關(guān)花生的敘述,正確的是( 。
A.去掉紅皮的花生仁是由胚珠發(fā)育而成
B.花生油是由花生種子的胚芽加工而成
C.花生種子的紅皮是由子房壁發(fā)育而成
D.植株具有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六種器官

分析 受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:

解答 解:A、去掉紅皮的花生仁是由受精卵發(fā)育而成,A錯(cuò)誤.
B、子葉是花生種子儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu),平時(shí)所吃的花生油來(lái)自花生種子的子葉,B錯(cuò)誤.
C、花生種子的紅皮是由珠被發(fā)育而成,C錯(cuò)誤;
D、花生植株具有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六種器官,屬于被子植物,D正確.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 明確果實(shí)與種子的形成過(guò)程是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.根據(jù)人體血液循環(huán)示意圖,回答下列問(wèn)題:
(1)血液由[⑤]右心室壓入肺動(dòng)脈,流經(jīng)肺部     毛細(xì)血管網(wǎng),由②流回③,這條血液循環(huán)途徑稱為肺循環(huán).
(2)血液流經(jīng)[①]肺泡的毛細(xì)血管時(shí)進(jìn)行氣體交換,①內(nèi)的氧氣進(jìn)入毛細(xì)血管,血液由靜脈血變成動(dòng)脈血.
(3)血液由B流經(jīng)A,在組織細(xì)胞處發(fā)生了物質(zhì)和氣體交換,血液變成了含氧較少、顏色暗紅的靜脈血.
(4)心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官,主要由肌肉組織構(gòu)成.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖是消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)最大的消化腺是圖中的④,它分泌的消化液其作用是乳化脂肪.
(2)消化道最澎大的部分是⑤,它的主要功能是:暫時(shí)儲(chǔ)存食物并初步消化食物.
(3)消化與吸收的主要場(chǎng)所是圖中的⑦.
(4)對(duì)淀粉進(jìn)行初步消化的器官是圖中的②.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)生物科學(xué)探究和實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是( 。
A.“探究光對(duì)鼠婦生活的影響”時(shí),應(yīng)設(shè)置明亮干燥和陰暗潮濕作對(duì)照
B.“制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”時(shí),應(yīng)先在載玻片上滴一滴生理鹽水
C.“檢驗(yàn)人體呼出氣體成分的變化”可用氫氧化鈉溶液檢測(cè)人體呼出的氣體
D.“嫁接”實(shí)驗(yàn)時(shí),要注意接穗和砧木的韌皮部緊密結(jié)合

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列植物中,沒(méi)有根、莖、葉分化的是( 。
A.卷柏B.地錢C.海帶D.滿江紅

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.某同學(xué)探究光照對(duì)種子萌發(fā)的影響時(shí),將大豆種子分成數(shù)量相同(每組各10粒)的兩組,均置于30℃,水分適量、空氣充足的環(huán)境下,一組給予光照,另一組放在黑暗中,10天后,兩組大豆種子都沒(méi)有萌發(fā),最可能的原因是( 。
A.環(huán)境溫度太高B.種子已經(jīng)死亡
C.種子缺乏充足的營(yíng)養(yǎng)D.實(shí)驗(yàn)時(shí)間太短

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.被子植物生長(zhǎng)到一定時(shí)期就會(huì)開(kāi)花,花的主要功能是( 。
A.吸引昆蟲(chóng)采蜜B.形成果實(shí)和種子C.供人們觀賞D.制作花茶

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.連線題

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列物質(zhì)中,不能被消化道直接吸收的是(  )
A.淀粉、麥芽糖B.葡萄糖C.氨基酸D.甘油、脂肪酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案