Question

【題目】動物的存在使我們的星球充滿了生機與活力，它們的行蹤處處可見，詩人筆下也留下它們的身影：“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”；“采得百花成蜜后，不知辛苦為誰甜”；“細雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜”。

（1）資料中體內(nèi)有脊柱的動物有：_______________（缺一不給分）。

（2）資料中屬于典型水生的動物是_________，它的運動器官是_________。

（3）資料中能給植物傳粉的動物屬于_________動物。

（4）資料中屬于鳥類的是_________，鳥的全身都為飛行而設(shè)計，下列特點中適于鳥類飛行的是_________（填序號）。

①前肢變成翼 ②胸肌發(fā)達 ③身體呈流線型 ④足有四趾

Answer 1

【答案】蛙、魚、燕子 魚 鰭 節(jié)肢（昆蟲） 燕子 ①②③

【解析】

（1）根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物，脊椎動物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱。

（2）動物行為從行為獲得的途徑可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；而學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為。

（1）根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物，資料中屬于無脊椎動物有：蜜蜂；體內(nèi)有脊柱的動物有：蛙、魚、燕子。

（2）資料中的魚屬于典型水生動物，終身生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳。

（3）資料中能給植物傳粉的動物是蜜蜂，蜜蜂的身體有許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，屬于節(jié)肢動物。

（4）資料中的燕子屬于鳥類。鳥類適于空中飛行的特點：鳥類體表被羽毛，①前肢變成翼，適于飛行；③身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；②胸肌發(fā)達，利于牽動兩翼完成飛行動作，可見④足有四趾于飛行無關(guān)。