17.請仔細閱讀下面材料,分析并回答問題:
據(jù)新華社消息,我國自行建立的第一個生物再生生命保障地基有人綜合密閉實驗系統(tǒng)--“月宮一號”完成實驗任務(wù),三位實驗人員經(jīng)過105天的科學(xué)實驗于2014年5月20日成功出艙.“月宮一號”由1個綜合艙和2個植物艙和2個植物艙組成,總面積160平方米,總體積500立方米.“月宮一號”是能與地球媲美的“微型生物圈”.可實現(xiàn)航天員在遠離地球的太空長期生活的目標(biāo).
(1)“月宮一號”之所以可稱為“微型生物圈”,是因為它具備了構(gòu)成生物圈的基本要素,即它包含了大氣圈、水圈和巖石圈.
(2)“月宮一號”內(nèi)的實驗人員呼吸需要的氧氣是通過植物艙內(nèi)綠色植物的光合作用提供的,而呼吸產(chǎn)生的二氧化碳則被植物艙內(nèi)綠色植物通過光合作用所消耗.
(3)“月宮一號”內(nèi)實驗人員的生存不僅需要營養(yǎng)物質(zhì),還必須保障生活環(huán)境氧氣含量的相對穩(wěn)定性.同時,“月宮一號”實驗還說明地球仍是人類和其他生物賴以生存的唯一家園.

分析 生物圈的范圍:包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面;
綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水合成有機物,把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,釋放出氧氣并儲存能量的過程叫光合作用.

解答 解:(1)生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體,生物圈的范圍包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面.“月宮一號”之所以可稱為“微型生物圈”,是因為它具備了構(gòu)成生物圈的基本要素,即它包含了大氣圈、水圈和巖石圈.
(2)綠色植物的光合作用不僅能制造有機物,還能為實驗人員提供呼吸所需的氧氣;同時消耗實驗人員呼吸產(chǎn)生的二氧化碳,維持“月宮一號”內(nèi)的碳氧平衡.
(3)“月宮一號”內(nèi)實驗人員的生存不僅需要營養(yǎng)物質(zhì),還必須保障生活環(huán)境(如空氣中氧氣含量)的相對穩(wěn)定性.同時,“月宮一號”實驗還說明地球仍是人類和其他生物賴以生存的唯一家園.
故答案為:(1)大氣;水;巖石;(2)光合;光合作用;(3)氧氣.

點評 解答此題目需明確生物圈的概念、范圍等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.回憶所做的“觀察植物細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”的實驗,回答下列問題.
(1)實驗中用洋蔥鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞制作的標(biāo)本叫臨時裝片.
(2)在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞的裝片實驗中,開始在載玻片上分別滴一滴清水 和生理鹽水.
(3)兩個實驗中染色使用的材料都是碘液.
(4)洋蔥鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞相比,共同的結(jié)構(gòu)是細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核,洋蔥鱗片葉表皮細胞還有細胞壁和液泡,它們和黃瓜果肉細胞內(nèi)的葉綠體是植物細胞所特有的結(jié)構(gòu).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”.這美麗景色產(chǎn)生的物像最終落在詩人眼睛中的( 。
A.視網(wǎng)膜B.角膜C.視神經(jīng)D.玻璃體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.結(jié)合人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖和中國居民“平衡膳食寶塔”,回答問題:

(1)位于“平衡膳食寶塔”第一層級食物,為我們提供主要營養(yǎng)物質(zhì)是糖類,該物質(zhì)在消化系統(tǒng)中開始被消化的部位是口腔,被徹底消化后形成的產(chǎn)物是葡萄糖.
(2)第五層食物開始消化的部位是小腸,其徹底消化后形成的產(chǎn)物的消化過程必須經(jīng)過[④]肝臟 分泌的膽汁乳化下進行,膽汁分泌后暫時儲存在膽囊.
(3)夜盲癥、壞血病的患者建議多吃“平衡膳食寶塔”中第二層級以補充相應(yīng)的維生素.
(4)營養(yǎng)學(xué)家還指出,為了保持身體健康,必須保證每日三餐按時進餐;在每日攝入的總能量中,早、中、晚餐的能量應(yīng)當(dāng)比為3:4:3.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖,請看圖回答下列問題.
(1)將來發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)是[5]胚盤.
(2)為胚胎發(fā)育提供氧氣的是[6]氣室.
(3)[1]卵殼既能保護胚胎,又能防止卵內(nèi)水分蒸發(fā).
(4)卵細胞中,為胚胎提供主要營養(yǎng)物質(zhì)的是[8]卵黃.
(5)卵細胞是由[4]卵黃膜、[5]胚盤和[8]卵黃構(gòu)成的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖是人體消化系統(tǒng)組成示意圖,請在[]中填序號,橫線上填文字.
(1)食物通過消化道的順序是:[1]口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門;
(2)人體最大的消化腺是[6]肝臟,它分泌的膽汁不含消化酶,能把脂肪變成細小的微滴而加速其消化;
(3)淀粉開始消化的部位是:口腔;蛋白質(zhì)開始消化的部位是:胃;
(4)淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在[7]小腸被徹底消化,最終消化產(chǎn)物分別是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示是莖的橫切面和縱切面示意圖.屬于基本組織的結(jié)構(gòu)是(  )
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.青蛙是對人有益的動物,這是因為(  )
A.青蛙的肉可以食用B.青蛙的骨可以制藥
C.雄蛙的叫鳴很悅耳D.青蛙主要以農(nóng)作物害蟲為食

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖,分別各序號和字母的名稱.

甲圖:1-觸手,2-口,3-消化腔,4-外胚層,5-內(nèi)胚層;
乙圖:A:眼點,B背面,C咽.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案