【題目】下列哪一組說法是正確的是( )
①種子的胚由胚芽、胚軸、胚根和胚乳四部分組成②胚是種子的主要部分,是新植物的幼體③菜豆種子的胚軸與子葉相連④種子中的子葉發(fā)育成葉,胚芽發(fā)育成芽,胚軸發(fā)育成莖,胚根發(fā)育成根⑤種子萌發(fā)過程中,其中的有機(jī)物減少
A.①②③B.②③④C.②③⑤D.①②④
【答案】C
【解析】
胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉組成,是種子的主要結(jié)構(gòu),子葉是雙子葉植物儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu),胚乳是雙子葉植物儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)。
①種子的胚由胚芽,胚軸,胚根,子葉四部分組成,胚乳玉米種子儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu),錯誤。
②胚是種子的主要部分,是新植物體的幼體,正確。
③菜豆種子的胚軸與子葉相連,正確。
④種子中的胚芽發(fā)育為莖和葉,胚軸發(fā)育為連結(jié)根和莖的部分,胚根發(fā)育為根,錯誤。
⑤種子萌發(fā)過程中,由于呼吸作用,使其中的有機(jī)物減少,正確。
故選:C。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一天,小明路過一塊草地的時候,看到有一群頑皮的小朋友在一條大蚯蚓的身上灑滿了細(xì)沙,小明及時的制止了他們,并對小朋友們說:“蚯蚓是我們?nèi)祟惖暮门笥,你們這么做是不對的,會害死這條蚯蚓的。”小明這么說的原因是( )
A.細(xì)沙使蚯蚓體表黏液干燥了,無法溶解空氣中的氧氣,進(jìn)行呼吸,最后窒息死亡
B.細(xì)沙使蚯蚓體表黏液干燥了,身體中水分逐漸流失,使蚯蚓缺水死亡
C.細(xì)沙堵塞了蚯蚓呼吸的通道,導(dǎo)致蚯蚓無法呼吸,窒息死亡
D.喧鬧的小朋友,使蚯蚓無法平靜的生活,最后導(dǎo)致死亡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在無菌條件下將鐵皮石斛植株的組織細(xì)胞放在含有全面營養(yǎng)成分的培養(yǎng)基上培養(yǎng),培育出許多與原來的鐵皮石斛基本相同的新個體。上述培育技術(shù)( )
A.能大幅度改良后代的性狀B.優(yōu)點(diǎn)是后代能保持親本的優(yōu)良性狀,且繁殖速度快
C.與克隆技術(shù)的生殖方式完全不同D.屬轉(zhuǎn)基因培養(yǎng)技術(shù)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】1962 年《寂靜的春天》一書問世,是標(biāo)志著人類首次關(guān)注環(huán)境問題的著作。書中描述到:“美國180種植物害蟲中大約有一半是意外地從國外引進(jìn)的,到了新的地方,沒有了自然界天敵的威脅,它們的數(shù)量不再受到限制大量地繁殖”;“4年前,我們頭頂?shù)奶炜諠M是飛翔的鳥兒,如今很難見到,被農(nóng)藥殺死的鳴鳥包括……黑白林鶯、黃林鶯、木蘭林鶯和栗頰林鶯;五月時節(jié)放聲歌唱的灶巢鳥……”;“大約3000英畝土地經(jīng)七氯(一種殺蟲劑)處理……處理過的區(qū)城內(nèi)鳥類‘幾乎被消滅光了’。兔子、麝鼠、負(fù)鼠和魚也有大量死亡”。請根據(jù)資料分析回答:
(1)從國外引進(jìn)的害蟲迅速繁殖,主要是因?yàn)檫@種害蟲沒有________。
(2)文中提到了多種林鶯,林鶯等鳥類的體表覆_______,前肢變?yōu)?/span>________,具有飛行能力,這體現(xiàn)生物體結(jié)構(gòu)與________相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)。
(3)灶巢鳥放聲歌唱的行為從獲得方式看屬于________。
(4)兔子、麝鼠、負(fù)鼠都是哺乳動物,這類動物與鳥類相比,特有的特征有________(答一個即可)。
(5)十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào):“必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念!闭埬銥榻ㄔO(shè)“綠水青山的美麗家園”提一點(diǎn)建議:_____________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.骨在運(yùn)動中起支點(diǎn)作用
B.成年人的骨中有機(jī)物占三分之二,無機(jī)物占三分之一
C.關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔三個部分組成的
D.一塊腓腸肌是組織
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】控制氣孔開閉,調(diào)節(jié)植物體內(nèi)水分蒸騰的是( )
A.表皮細(xì)胞B.葉肉細(xì)胞C.保衛(wèi)細(xì)胞D.葉脈細(xì)胞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蝗蟲是一種有害的昆蟲,在體表有氣門,體內(nèi)有氣管。某校生物興趣小組想弄清楚氣門在蝗蟲身體的什么部位,是在頭部還是在胸腹部?他們對這個問題進(jìn)行了探究。用到的材料、用具有:兩支盛滿清水的試管和兩只大小一樣的活蝗蟲。下面是對這個問題的探究過程,請你幫著完成。
(1)你的假設(shè)是___。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟
①把一只蝗蟲的胸腹部浸沒在一支試管的清水中。
②把另一只蝗蟲的___浸沒在另一支試管的_____中。
③5分鐘后觀察兩只蝗蟲的狀態(tài)。
(3)請預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果:胸腹部浸入水中的蝗蟲___。
(4)你得出的結(jié)論是:蝗蟲的氣門在___。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列是草原生態(tài)系統(tǒng)中的幾種生物,都屬于生產(chǎn)者的是( )
A.草、灌木、喬木B.草、細(xì)菌、兔C.鼠、鳥、蛇D.細(xì)菌、真菌等微生物
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【題目】下列無脊椎動物與人類關(guān)系的表述中,錯誤的是( 。
A.蝎子、蜈蚣、蟬蛻等可以入藥,用于疾病治療
B.釘螺是日本血吸蟲的唯一寄主,與血吸蟲病的傳播有關(guān)
C.飯前便后勤洗手,可以有效預(yù)防蛔蟲病
D.從水蛭中提取的蛭素,可以用來生產(chǎn)抗血栓藥物
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