分析 1、血液循環(huán)的路徑:
2、據(jù)圖分析,A、B、C、D分別表示的是右心房、左心房、右心室、左心室;①是肺泡處毛細(xì)血管,②是肺靜脈,③是主動(dòng)脈,④是組織處毛細(xì)血管,⑤是上下腔靜脈,⑥是肺動(dòng)脈.據(jù)此回答
解答 解:(1)血細(xì)胞有紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板,白細(xì)胞能吞噬病菌,對(duì)人體起著防御和保護(hù)的功能,因此血液中白細(xì)胞具有免疫作用.
(2)動(dòng)脈是把血液從心臟輸送到全身各處的血管,在①~⑥中,③主動(dòng)脈、⑥肺動(dòng)脈屬于動(dòng)脈血管.
(3)血液循環(huán)分體循環(huán)和肺循環(huán):體循環(huán)是左心室→主動(dòng)脈→組織周圍的毛細(xì)血管→上下腔靜脈→右心房;肺循環(huán)是右心室→肺動(dòng)脈→肺泡周圍的毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房.因此用箭頭、字母和序號(hào)表示,體循環(huán)的途徑是:D→③→④→⑤→A;血液能按照一定的方向流動(dòng).其原因是心臟和靜脈內(nèi)有瓣膜(有房室瓣、動(dòng)脈瓣、靜脈瓣).
(4)①代表肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),毛細(xì)血管管壁最薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,管腔最小,只允許紅細(xì)胞呈單行通過,血流速度極慢,數(shù)量多,因此毛細(xì)血管適于血液與細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換.
(5)由于小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所,所以經(jīng)過小腸絨毛毛細(xì)血管的血液含養(yǎng)料增加,血液由含氧較多、顏色鮮紅的動(dòng)脈血變?yōu)楹踺^少、顏色暗紅的靜脈血.所以若④代表小腸內(nèi)毛細(xì)血管網(wǎng),用餐一段時(shí)間后,血液流經(jīng)此處時(shí)發(fā)生的成分變化是氧氣減少,二氧化碳和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增多.
故答案為:(1)白細(xì)胞;
(2)③、⑥;
(3)D→③→④→⑤→A;有瓣膜(有房室瓣、動(dòng)脈瓣、靜脈瓣);
(4)肺;
(5)氧氣;二氧化碳和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
點(diǎn)評(píng) 此題綜合性較強(qiáng),認(rèn)真識(shí)圖、理清各結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系,是做好該題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 角膜和脈絡(luò)膜 | B. | 瞳孔和脈絡(luò)膜 | C. | 瞳孔和視網(wǎng)膜 | D. | 虹膜和視網(wǎng)膜 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中④⑤⑥合稱為腎單位 | B. | 圖中②④⑤合稱為腎小囊 | ||
C. | 圖中①④⑤合稱為腎小球 | D. | 圖中①②③合稱為腎小管 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充不及時(shí),能量不足 | B. | 血液中的紅細(xì)胞減少 | ||
C. | 血紅蛋白運(yùn)輸?shù)难鯕獠荒軡M足 | D. | 溫度太低,保暖不足 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過輸液給移栽的樹木提供水和肥料 | |
B. | 移栽樹苗時(shí)根部要帶一個(gè)土坨 | |
C. | 中午光照較強(qiáng)時(shí)移栽可提高成活率 | |
D. | 移栽的樹苗通常要剪去部分枝葉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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