4．在下圖所示的動物的行為中，不屬于學(xué)習(xí)行為的是（　　）
A．B．C．D．

分析 動物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為．

解答 解：圖A中母雞保護(hù)小貓是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，屬于先天性行為，B大山雀偷喝牛奶、C黑猩猩摘高出的香蕉，D蚯蚓走T形迷宮都是由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動，屬于學(xué)習(xí)行為．
故選：A

點評 正確的判斷動物行為是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為主要看該行為是否是一出生就有的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．血液循環(huán)系統(tǒng)的組成是（　　）
A．心臟B．血管C．心臟和血管D．心臟、血管和血液

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列屬于雙子葉植物的是（　　）
A．小麥B．玉米C．水稻D．花生

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，根據(jù)圖回答有關(guān)問題．
（1）圖中生產(chǎn)者是草，該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈，最長的一條食物鏈可表示為：草→鼠→蛇→鷹．
（2）該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是草，數(shù)量最少的生物是鷹．
（3）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，如果由于人類大量圍捕狐貍，野兔和老鼠的數(shù)量會增加．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．人體的多個系統(tǒng)參加與維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定，圖中A、B、C、D表示相關(guān)的系統(tǒng)．請回答：（橫線上填寫文字，方括號內(nèi)填寫編號）

（1）人體內(nèi)環(huán)境主要是由血漿、淋巴液和組織液組成，與不斷變化的外環(huán)境不同，它具有液體不在細(xì)胞內(nèi)也不會接觸空氣的特點．
（2）從圖中可以看出，物質(zhì)的運輸和交換是通過[A]系統(tǒng)來完成的．
（3）小腸是人體消化吸收的主要場所．下列結(jié)構(gòu)特點中，與其吸收功能無關(guān)的是B．
A．小腸內(nèi)壁有小腸絨毛和皺襞
B．小腸中很多消化腺，能分泌消化液
C．小腸絨毛僅由一層上皮細(xì)胞組成
D．小腸長5～6米
（4）人體的代謝廢棄物、多余的水和無機(jī)鹽，主要通過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用，形成尿液而排出體外．該過程是由[C]系統(tǒng)來完成的．
（5）在內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的維持中，各系統(tǒng)相互聯(lián)系，相互制約，使人體成為一個統(tǒng)一的整體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．食物鏈中開始的生物通常是（　�。�
A．食草的B．進(jìn)行光合作用的C．食肉的D．腐生的

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．生物與生物之間以及生物與環(huán)境之間的能量流動和物質(zhì)循環(huán)保持相對穩(wěn)定，這種相對穩(wěn)定的狀態(tài)稱為生態(tài)平衡．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是某一植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答下列問題．
（1）不同植物的葉片內(nèi)部結(jié)構(gòu)基本相似，都是由[①④]表皮、[②⑤]葉肉和[⑧]葉脈組成的．
（2）圖中的[②]含葉綠體較多，排列比較緊密和整齊，它叫柵欄組織；圖中的[③]含葉綠體較少，排列比較疏松，它叫海綿組織．
（3）在葉片的表皮上有[⑥]氣孔，它是由成對的[⑦]保衛(wèi)細(xì)胞圍成的，是氣體交換和水分散失的門戶．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．將浸泡的玉米種子切開，在斷面上滴一點碘酒，這時，會看到的現(xiàn)象是？（　�。�
A．胚變成藍(lán)色B．胚乳變成藍(lán)色C．子葉變成藍(lán)色D．種皮變?yōu)樗{(lán)色

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同步練習(xí)冊答案