13.大熊貓屬于恒溫(選填“恒溫”或“變溫”)動(dòng)物,其繁殖和哺育后代具有胎生、哺乳的特征,因此屬于哺乳動(dòng)物.

分析 哺乳動(dòng)物一般具有胎生哺乳,體表被毛覆蓋有保溫作用,體腔內(nèi)有膈,牙齒分為門齒、臼齒、犬齒,心臟四腔,用肺呼吸,體溫恒定等特征.

解答 解:大熊貓是我國特有的珍稀保護(hù)動(dòng)物,它是用肺呼吸,具有胎生、哺乳的特征,因此屬于哺乳動(dòng)物.體溫恒定,屬于恒溫動(dòng)物.
故答案為:恒溫;胎生;哺乳.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握哺乳動(dòng)物的特征.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖表示的人的生殖過程中性染色體的變化情況.分析填空.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.對人糞尿進(jìn)行無害化處理,是因?yàn)槿思S尿中含有大量的病菌、蟲卵和其他有害物質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.關(guān)于如圖說法正確的是( 。
A.鼠和兔都吃草,所以鼠和兔是合作關(guān)系
B.鷹和鼠是合作關(guān)系
C.鼠和蛇都被鷹捕食,所以鼠和蛇是競爭關(guān)系
D.鼠和草屬于捕食關(guān)系

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.將植物學(xué)和動(dòng)物學(xué)統(tǒng)一稱為“生物學(xué)(biology)”的科學(xué)家是__
被國際上譽(yù)為“分類學(xué)之父”的科學(xué)家是__
使生物學(xué)的研究進(jìn)入分子生物學(xué)階段,是由于發(fā)現(xiàn)DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu),這一發(fā)現(xiàn)者是__( 。
①林奈       ②達(dá)爾文       ③哈維        ④沃森和克里克    ⑤拉馬克.
A.⑤③④B.②③④C.①②③D.⑤①④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.人體血液流經(jīng)不同的部位,會(huì)發(fā)生不同的生理活動(dòng)和變化.如圖為毛細(xì)血管內(nèi)血液流動(dòng)模式圖,根據(jù)圖示分析回答:
(1)該模式圖是體循環(huán)時(shí),A處流動(dòng)脈血,C處流靜脈血.
(2)該模式圖顯示肺循環(huán)途徑時(shí),A處流靜脈血,C處流動(dòng)脈血.
(3)該模式圖顯示腎小球血液循環(huán)時(shí),A處流動(dòng)脈血,C處流動(dòng)脈血.
(4)該模式圖顯示腎小管處纏繞毛細(xì)血管的血液循環(huán)途徑時(shí),在B處除進(jìn)行氣體交換外,還同時(shí)進(jìn)行重吸收(生理活動(dòng)),使腎小管中所流的原尿變成尿液.
(5)模式圖代表的是小腸絨毛下血液循環(huán)途徑時(shí),A處流的血液是動(dòng)脈血,C處流的血液是靜脈血.在B處消化吸收后,C處所流血液還含有大量營養(yǎng)物質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,根據(jù)圖回答下列問題.
(1)一個(gè)細(xì)菌就是一個(gè)細(xì)胞.
(2)細(xì)菌和動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別在于[A]DNA的區(qū)域,它沒有成形的細(xì)胞核.相同的部分則為[B]細(xì)胞膜[E]細(xì)胞質(zhì).
(3)大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活.
(4)細(xì)菌細(xì)胞壁外有[D]莢膜,具有一定的保護(hù)作用.
(5)在不良環(huán)境中能形成休眠體芽孢.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.選取生長正常的植株進(jìn)行如圖所示的光合作用實(shí)驗(yàn):
(1)在A實(shí)驗(yàn)中,將牽;ǚ旁诎凳乙粫円沟哪康氖亲屓~片內(nèi)的淀粉耗盡
(2)將A裝置放在光下數(shù)小時(shí)后,再將葉片放入盛有酒精的小燒杯中,是使葉綠素溶解.
(3)圖A實(shí)驗(yàn)中有3個(gè)對照組,
(4)B裝置中甲可以用來驗(yàn)證光合作用需要二氧化碳.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列能正確表示一條食物鏈的是( 。
A.貓頭鷹→鼠→草B.陽光→草→鼠C.草→蟲→鳥D.草→兔→細(xì)菌

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案