13.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式各種各樣,動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的目的是為了( 。
A..獲得食物B.占據(jù)生存空間C..逃避敵害D..上述全對(duì)

分析 動(dòng)物因種類不同,生存環(huán)境各異,其運(yùn)動(dòng)方式也大相徑庭,動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式多種多樣,主要有飛行如鳥類、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動(dòng)如蚯蚓、游泳等方式.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)的意義有利于個(gè)體生存、繁衍后代.

解答 解:生活在不同環(huán)境中的動(dòng)物,其運(yùn)動(dòng)方式有所不同,如如昆蟲能靠翅的快速振動(dòng)飛行,如草履蟲依靠纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)等.動(dòng)物通過運(yùn)動(dòng)比較迅速地改變自身的空間位置,以利于尋找食物、有利于動(dòng)物尋找配偶,有利于逃避敵害和繁衍種族,動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)對(duì)動(dòng)物的自身生存和繁衍后代有著十分重要的意義.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 自然界中的動(dòng)物多種多樣,運(yùn)動(dòng)是動(dòng)物的重要特征,不同的動(dòng)物借助不同的結(jié)構(gòu)進(jìn)行運(yùn)動(dòng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.W下列不是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
A.一塊農(nóng)田B.一片草地
C.生物圈D.森林中所有動(dòng)植物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列哪一組屬于裸子植物(  )
A.玉米、小麥B.水稻、小麥C.山藥、月季D.銀杏、柏樹

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.一種毛毛蟲體表毛茸茸的,色彩鮮艷,這種警戒色令許多食蟲鳥望而生畏.但一只杜鵑一天可以吃掉上百條這種毛毛蟲.這種現(xiàn)象說明( 。
A.毛毛蟲不能適應(yīng)環(huán)境B.其他食蟲鳥不能適應(yīng)環(huán)境
C.適應(yīng)具有相對(duì)性D.適應(yīng)具有絕對(duì)性

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.對(duì)于各種水果的保鮮,主要是為了抑制它們的哪種生理活動(dòng)( 。
A.萌發(fā)過程B.呼吸作用C.光合作用D.吸收作用

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.人的體細(xì)胞中的染色體數(shù)為23對(duì)(46條),則其受精卵﹑精子中的染色體的數(shù)量分別為( 。
A.23條 46條B.46條 46條C.32條 23條D.46條23條

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.一次生物興趣小組研究光照對(duì)鼠婦生活的影響,實(shí)驗(yàn)記錄如下表
位置鼠婦數(shù)量光照濕度
紙盒左半部8只明亮適宜
紙盒右半部8只黑暗適宜
這次實(shí)驗(yàn)中的變量是( 。
A.位置B.數(shù)量C.光照D.濕度

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成.其中植物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,動(dòng)物屬消費(fèi)者.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.在生態(tài)系統(tǒng)中的能量和物質(zhì)都可以不斷地循環(huán)利用.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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