8.李先生在體檢時(shí),發(fā)現(xiàn)尿液中含有大量的葡萄糖,則他體內(nèi)發(fā)生病變的部位可能是( 。
A.腎小管或胰島B.腎小囊或肝臟C.腎小球或胰腺D.腎小球或垂體

分析 (1)腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位,腎單位包括腎小體和腎小管.腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊,囊腔與腎小管相通.
(2)尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過程.當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水構(gòu)成了尿液的成分.

解答 解:由于腎小管發(fā)生病變,使腎小管的重吸收作用發(fā)生障礙,導(dǎo)致大量的葡萄糖沒有被吸收,另外胰島能分泌胰島素能調(diào)節(jié)人體內(nèi)糖的代謝,如果胰島素分泌不足,會造成體內(nèi)血糖的濃度過高,因而出現(xiàn)糖尿.所以李先生在體檢時(shí),發(fā)現(xiàn)尿液中含有大量的葡萄糖,則他體內(nèi)發(fā)生病變的部位可能是腎小管或胰島.
故選:A

點(diǎn)評 注意區(qū)分血漿、原尿和尿液,掌握尿形成的兩個(gè)過程.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列動物中,屬于不完全變態(tài)發(fā)育的是( 。
A.蜜蜂 蟋蟀B.蝗蟲 蟑螂C.蠶 蠅D.蚊 蝴蝶

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

19.以下敘述正確的是( 。
A.可遺傳的變異促進(jìn)了生物的進(jìn)化
B.大花生種子種下去收獲的種子中也會有小個(gè)的
C.性狀決定生物的基因
D.變異與遺傳、環(huán)境有關(guān)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.根據(jù)如圖和“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn),請回答.

(1)③是環(huán)帶,蚯蚓的前端是②序號.
(2)用手指在蚯蚓的身體腹面輕輕來回?fù)崦瑫写植诓黄降母杏X,這是因?yàn)橛|摸到了剛毛.將蚯蚓放在粗糙的紙上和光滑的玻璃板上,發(fā)觀蚯蚓在粗糙的紙上上運(yùn)動的比較快.
(3)大雨過后蚯蚓會爬到地面上來,你對此現(xiàn)象的解釋是土壤中缺氧,蚯蚓爬到地面上呼吸.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.某學(xué)期,一中學(xué)生突然出現(xiàn)了30名流感患者,學(xué)校立即采取緊急措施:①各班做好晨間體檢,發(fā)現(xiàn)疑似病人,及時(shí)離校治療;②讓30名患病學(xué)生離校治療;③將教室等公共場所進(jìn)行消毒,同時(shí)室內(nèi)通風(fēng)換氣;④建議全校學(xué)生接種流感疫苗.請分析回答下列問題.
(1)此病的病原體是流感病毒,傳染源是流感患者,流感按傳播途徑屬于呼吸道傳染。
(2)從學(xué)校預(yù)防傳染病所采取的措施來看,它們各屬于預(yù)防傳染病的哪種措施?①屬于控制傳染源,②屬于控制傳染源,③屬于切斷傳播途徑,④屬于保護(hù)易感者;
(3)給學(xué)生接種流感疫苗,這屬于特異性免疫(填“特異性”或“非特異性”).疫苗可以看做是抗原(填“抗體”或“抗原”)
(4)一些同學(xué)為了防止流感,自己購買了一些藥物,如板藍(lán)根沖劑、桑菊顆粒等,其包裝上印有“OTC”字樣,這些藥品屬于非處方藥.(填“處方”或“非處方”)像羅紅霉素這樣的藥品包裝上是“RX”,那么它屬于處方藥.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.根據(jù)林奈的命名法則,以下屬于同一屬的一組生物是(  )
A.Cucurbita  moschata(南瓜)和Brassica  pekinensis(大白菜)
B.Rosa  rugosa(玫瑰)和Cucurbita  moschata(南瓜)
C.Rosa  chinensis(月季)和Rosa  rugosa(玫瑰)
D.Rosa  chinensis(月季)和Brassica  pekinensis(大白菜)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.“小蝌蚪找媽媽”的故事形象地描述了青蛙的發(fā)育過程,即( 。
A.受精卵  幼蛙 蝌蚪 成蛙B.受精卵  蝌蚪 幼蛙  成蛙
C.受精卵   胚胎 幼蛙 成蛙D.受精卵  幼蛙 成蛙

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.美麗的“蝴蝶”是由“毛毛蟲”變成的,那么“蝴蝶”和“毛毛蟲”分別處于發(fā)育的哪個(gè)階段?( 。
A.成蟲、幼蟲B.蛹、若蟲C.成蟲、若蟲D.幼蟲、卵

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18.保護(hù)天然林和退耕還林還草是我國西部大開發(fā)的兩項(xiàng)重要措施,其首要目標(biāo)是( 。
A.開展生態(tài)旅游B.發(fā)展畜牧業(yè)C.增加木材產(chǎn)量D.改善生態(tài)環(huán)境

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同步練習(xí)冊答案