9．在農(nóng)業(yè)害蟲中，稻螟、玉米螟是農(nóng)民朋友們非常熟悉的兩種害蟲，根據(jù)生物學(xué)知識(shí)我們知道，它們危害農(nóng)作物所處的時(shí)期是（　�。�
A．卵B．幼蟲C．蛹D．成蟲

分析 稻螟、玉米螟等為完全變態(tài)發(fā)育：在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期，完全變態(tài)的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．

解答 解：“稻螟、玉米螟”都屬于完全變態(tài)發(fā)育．受精卵發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃；稻螟幼蟲主要以水稻為食，玉米螟幼蟲主要以玉米為食；成蟲以少量的植物汁或花蜜液為食，蛹不食不動(dòng)．因此，它們危害農(nóng)作物所處的變態(tài)時(shí)期是“幼蟲”．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握稻螟、玉米螟的發(fā)育過程和特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．有一同學(xué)隨父母到一個(gè)高寒山區(qū)觀光旅游，剛進(jìn)山區(qū)，該同學(xué)就病了，有嘔吐、腹瀉、頭暈的癥狀，回到家中，該間學(xué)的病就好了．你推測是什么原因?qū)е略撏瑢W(xué)在山區(qū)生�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖表示細(xì)胞的一些生理活動(dòng)，請(qǐng)據(jù)圖回答
（1）①過程為細(xì)胞分裂，②過程使細(xì)胞在結(jié)構(gòu)和功能上向著不同的方向發(fā)展，從而形成不同功能的組織．
（2）A、B、C三種細(xì)胞中A能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮，和運(yùn)動(dòng)有關(guān)的是C．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．在一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中，存在著下圖所示的食物關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）該食物網(wǎng)中共有食物鏈4．
（2）生產(chǎn)者是綠色植物，該圖中沒有表示出來的生態(tài)系統(tǒng)的生物成分是分解者．
（3）這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的能量最初來自于太陽能．
（4）請(qǐng)寫出圖中最長的一條食物鏈：綠色植物→蝗蟲→鳥→狐貍→狼
（5）這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中生物數(shù)量會(huì)在一定范圍內(nèi)變化，維持相對(duì)穩(wěn)定和平衡的狀態(tài)，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種能力是有限的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．請(qǐng)將組成人體免疫的三道防線與其對(duì)應(yīng)的組成和免疫類型連線．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．家蠶發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期．以下昆蟲的發(fā)育與家蠶相同的是（　�。�
A．蜻蜓B．蜜蜂C．螳螂D．蝗蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列營養(yǎng)成分，能夠?yàn)槿梭w提供能量的是（　　）
A．維生素B．無機(jī)鹽C．水D．糖類

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中有甲、乙、丙、丁四種生物，他們之間構(gòu)成某種食物關(guān)系，經(jīng)檢測這些生物的體內(nèi)都富含同一種有毒物質(zhì)，其含量如圖所示，由此推知他們之間構(gòu)成的食物鏈最可能是（　　）
A．甲→乙→丙→丁B．丙→丁→乙→甲C．甲→丙→乙→丁D．甲→乙→丁→丙

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列生物中，屬于單細(xì)胞真菌的是（　�。�
A．酵母菌B．青霉菌C．乳酸菌D．鏈球菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案