10.青蛙、大鯢等的幼體都在水中生活,它們幼體的呼吸器官是(  )
A.B.C.氣管D.皮膚

分析 兩棲動(dòng)物的特征:幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中,也能生活在潮濕的陸地上,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸.

解答 解:青蛙、大鯢等屬于兩棲動(dòng)物,幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中,也能生活在潮濕的陸地上,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸.因此,青蛙、大鯢等的幼體的呼吸器官是鰓.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是明確青蛙的呼吸方式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖2是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),[6]細(xì)胞壁的主要功能是保護(hù)和支持細(xì)胞.
(2)能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[7]葉綠體,能夠?qū)⒂袡C(jī)物氧化分解釋放能量的結(jié)構(gòu)是[4]線粒體,二者都是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器.
(3)西瓜甘甜可口,主要是因?yàn)閇5]液泡內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量糖分.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列不屬于鳥類生殖發(fā)育過(guò)程的是( 。
A.交配B.哺乳C.孵卵D.育雛

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

18.家鴿用肺呼吸,并用氣囊 輔助呼吸;家鴿飛行時(shí)氣體交換的器官是:肺.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物類群的動(dòng)物是( 。
A.蛔蟲B.蚯蚓C.蟯蟲D.秀麗隱桿線蟲

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.白蟻、狒狒等是群體生活,具有社會(huì)行為的動(dòng)物.社會(huì)行為的特征包括( 。
①群體內(nèi)存在信息交流;②群體內(nèi)部往往形成一定的組織;③有的群體內(nèi)形成等級(jí);④成員之間有明確的分工.
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖是②葫蘆蘚、①桫欏、⑤銀杏、③珙桐和④海帶五種植物.據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)①是我國(guó)一級(jí)保護(hù)植物,屬于蕨類植物.無(wú)根、莖、葉分化的是④(填標(biāo)號(hào)).
(2)②出現(xiàn)了莖和葉,但無(wú)根,故植株都較矮。
(3)③和⑤都是種子植物,它們的主要區(qū)別是⑤的種子外沒(méi)有果皮包被,兩者生長(zhǎng)過(guò)程中無(wú)果實(shí)的是⑤(填標(biāo)號(hào)).
(4)生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果,圖中的植物從低等到高等的進(jìn)化順序是C
A.④②①③⑤B.②④①⑤③C.④②①⑤③D.②④①③⑤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.某同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)所看到的菠菜橫切面如右圖所示,請(qǐng)你據(jù)圖分析回答:
(1)從整體看,葉片結(jié)構(gòu)包括三部分,它們是表皮、[4]葉肉和[3]葉脈.
(2)[1]上表皮和[5]下表皮細(xì)胞排列緊密,具有保護(hù)作用.
(3)據(jù)圖分析,葉片正面顏色深、背面顏色淺的主要原因是葉正面接近上表皮的葉肉細(xì)胞排列緊密,含葉綠體較多.
(4)[6]氣孔是植物體蒸騰失水的門戶,它的張開(kāi)和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.生物體形成不同的組織是由于( 。
A.細(xì)胞分裂的結(jié)果B.細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果
C.細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的結(jié)果D.細(xì)胞分化的結(jié)果

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