9.以下關(guān)于人體呼吸的敘述正確的是(  )
A.肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官
B.呼出的氣體全是二氧化碳
C.從外界吸入的氣體全是氧氣
D.呼出的氣體成分中二氧化碳含量多于氧氣

分析 呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道,肺是氣體交換的主要場所.

解答 解:A、肺是進(jìn)行氣體交換的器官,全身的靜脈血在肺泡毛細(xì)血管處與肺泡進(jìn)行氣體交換,然后將氧氣帶到全身各個器官,A正確;
B、人呼出的氣體不全是二氧化碳,還有氮?dú)、氧氣等其他氣體,B錯誤;
C、人體從外界吸入的氣體中,二氧化碳含量是0.03%、水蒸汽含量是0.07%、氧氣含量是21%、氮?dú)夂渴?8%,其他氣體0.9%,C錯誤;
D、呼出的氣體成分中二氧化碳含量4%,但仍然是氧氣含量多,大約占16%,D錯誤.
故選:A.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握人體呼出的氣體與外界環(huán)境中的氣體成分含量變化.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)進(jìn)行化學(xué)性消化的初始部位是( 。
A.B.口腔C.小腸D.食道

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.為探究草履蟲對刺激的反應(yīng),某同學(xué)制作了如圖所示臨時裝片,用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)草履蟲將( 。   
A.向左側(cè)運(yùn)動B.向右側(cè)運(yùn)動C.沒有影響D.無規(guī)律運(yùn)動

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于人體運(yùn)動系統(tǒng)的敘述,正確的是( 。
A.運(yùn)動系統(tǒng)主要由骨和肌肉組成B.骨骼肌的兩端附著在同一塊骨上
C.運(yùn)動不需要消化系統(tǒng)的配合D.運(yùn)動是在神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)下完成的

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于染色體、DNA和基因的敘述,正確的是( 。
A.染色體由DNA和基因組成B.一條染色體有多個DNA分子
C.基因是DNA上具有遺傳效應(yīng)的片段D.DNA數(shù)目和基因數(shù)目一樣多

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.在探究“饅頭在口腔中的變化”時,進(jìn)行了以下三種處理.請回答下面的問題.
試管實(shí)驗(yàn)材料唾液清水處理方法
1饅頭碎屑2毫升0毫升充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃溫水中
2饅頭碎屑0毫升2毫升充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃溫水中
3饅頭塊2毫升0毫升不攪拌,放入37℃溫水中
(1)上述實(shí)驗(yàn)中,只探究“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”的是1、3號試管,3號試管中的饅頭塊既沒有切碎,也沒有攪拌,起對照作用.
(2)5~10分鐘后取出三支試管,各滴加2滴碘液,搖勻,發(fā)現(xiàn)1號試管中的饅頭遇碘后不變藍(lán);3號試管中的饅頭部分變藍(lán)色;2號試管中的饅頭全變藍(lán)色.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:饅頭變甜與牙齒的咀嚼、舌的攪拌以及唾液淀粉酶的分泌都有關(guān)系.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.實(shí)驗(yàn)表明,K+不能通過磷脂雙分子層的人工膜,但如果在人工膜中加入少量的纈氨霉素(含12個氨基酸的脂溶性抗生素)時,K+則可以通過膜從高濃度一側(cè)移向低濃度一側(cè),這種物質(zhì)通過膜的方式是( 。
A.自由擴(kuò)散B.協(xié)助擴(kuò)散C.主動運(yùn)輸D.胞吞

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列哪種揭示生物共性的生命現(xiàn)象不同于其他三種( 。
A.小樹長成大樹B.蝌蚪長成青蛙C.種瓜得瓜D.蘑菇長大

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.下表列出了A、B、C、D、E五種食物(各100g)的主要營養(yǎng)成分
食物糖類(克)脂肪(克)蛋白質(zhì)(克)維生素A維生素C維生素D
A0.49094745
B49.373240100
C9.86.26271214
D52.30.312.3054
E183632300
(1)為保證獲得較多的能量,應(yīng)該多吃食物D.
(2)若牙齦出血,應(yīng)多吃食物E.
(3)若晚上看不清東西,應(yīng)多吃食物B.
(4)若將食物B作為長期主要食物,兒童青少年將易患佝僂病(填疾病名稱).

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同步練習(xí)冊答案