【題目】大多數(shù)生物的生長發(fā)育都是從一個(gè)細(xì)胞開始的，這個(gè)細(xì)胞是（　�。�
A.受精卵
B.卵細(xì)胞
C.精子
D.神經(jīng)細(xì)胞

【答案】A
【解析】卵細(xì)胞和精子都不能進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動(dòng)．只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，才標(biāo)志著新生命的起點(diǎn)．
故選：A
生物體的生長發(fā)育是從一個(gè)受精卵開始的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】給莊稼施肥時(shí)，用量越多越好。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖。下列有關(guān)敘述不正確的是（）

A. 圖中①表示的生理過程是光合作用

B. 圖中甲代表的生物是腐生細(xì)菌和真菌

C. 沒有動(dòng)物，自然界中物質(zhì)循環(huán)仍然進(jìn)行

D. 圖中乙丙丁組成的食物鏈?zhǔn)嵌　?/span>

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】曉剛同學(xué)去奶奶家玩，奶奶拿出了大小兩種花生請(qǐng)他們品嘗，他們一邊吃著、一邊產(chǎn)生疑問：“花生果實(shí)大小是由什么原因造成的？”請(qǐng)根據(jù)圖中幾個(gè)人的對(duì)話回答問題

(1)針對(duì)奶奶的話，我們提出問題是 __________?

(2)如果要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證奶奶假設(shè)是否正確，實(shí)驗(yàn)變量是不同_______花生。

(3)用于實(shí)驗(yàn)花生種子取樣應(yīng)該是________

A.隨機(jī)

B.大小花生都挑中等大小

C.大花生中挑小花生，小花生中挑大花生

D.小花生中挑小花生，大花生中挑大花生

(4)將大花生分別種在肥沃和貧瘠土地里，收獲后發(fā)現(xiàn)花生大小也不同，這屬于_________的變異。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能出現(xiàn)差異的原因是（　�。�
A.細(xì)胞分裂
B.細(xì)胞生長
C.細(xì)胞分化
D.細(xì)胞進(jìn)化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】新疆吐魯番地區(qū)晝夜溫差大，葡萄特別甜。這是因?yàn)椋ā　。?/span>

A. 白天光合作用強(qiáng)，晚上呼吸作用強(qiáng)B. 白天光合作用強(qiáng)，晚上呼吸作用弱

C. 白天光合作用弱，晚上呼吸作用強(qiáng)D. 白天光合作用弱，晚上呼吸作用弱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“苔痕上階綠，草色入簾青”，你認(rèn)為“苔痕”是由哪類植物形成的（　�。�
A.藻類植物
B.被子植物
C.蕨類植物
D.苔蘚植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題

（1）圖甲中，當(dāng)生物遇到不良環(huán)境時(shí)，能夠形成的休眠體叫_________。

（2）圖乙中的生物是由_______和__________組成的。

（3）利用圖丙中的生物制作饅頭或面包時(shí)，它能將葡萄糖分解成酒精，并產(chǎn)生______，從而使饅頭或面包膨大、松軟。夏天受潮的衣物或食物常常發(fā)霉長毛，這應(yīng)該是圖_______所示生物生長繁殖的結(jié)果。

（4）圖甲、丁所示生物在適宜的培養(yǎng)基中會(huì)大量繁殖，形成菌落。其中，圖丁的菌體是___組成的。

（5）用圖甲中的生物可以用來制作酸奶，家庭通常用牛奶發(fā)酵制作酸奶，家庭制作酸奶的步驟有a.新鮮的全脂(或脫脂)乳和糖混合;b.冷卻(42~45C);c.熱處理(煮沸);d.發(fā)酵(放在室內(nèi)溫暖的地方數(shù)小時(shí)，容器要事先消毒滅菌，發(fā)酵時(shí)要將蓋密封);e.加入一些購買的酸奶;f.冷藏或食用。

①請(qǐng)將正確操作的先后順序用序號(hào)和箭頭表示出來:_________。

②熱處理(煮沸)的目的是_________。

③發(fā)酵時(shí)要將蓋密封的原因是_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在同種生物細(xì)胞中，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)和數(shù)目都一定的是（ ）

A.線粒體B.液泡C.葉綠體D.染色體

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同步練習(xí)冊(cè)答案