【題目】人體內(nèi)進(jìn)行呼吸作用的重要意義是（ ）

A．排出體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳

B．為各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量

C．為細(xì)胞提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

D．為每個(gè)細(xì)胞提供氧氣

【答案】B

【解析】

試題分析：人體吸入氧將體內(nèi)的有機(jī)物不斷的分解，并將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，為人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量，同時(shí)維持體溫的恒定；即有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量，這個(gè)過(guò)程叫做呼吸作用。因此呼吸作用的意義是為各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量。

考點(diǎn): 能量來(lái)自細(xì)胞中有機(jī)物的氧化分解。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種子萌發(fā)過(guò)程中胚芽最先突破種皮． ．

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【題目】下列植物屬于裸子植物的是（ ）

A．蘇鐵 B．玉米 C．檳榔 D．水稻

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【題目】按照從微觀(guān)到宏觀(guān)的順序來(lái)描述，植物體的結(jié)構(gòu)層次是（ ）

A．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體 B．細(xì)胞→器官→個(gè)體

C．細(xì)胞→器官→組織→個(gè)體 D．細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】列表比較光合作用和呼吸作用得區(qū)別

區(qū)別

光合作用

呼吸作用

原料

和

和

產(chǎn)物

和

和

部位

只在含有 的細(xì)胞中進(jìn)行

在所有的細(xì)胞中都能進(jìn)行

條件

在下才能進(jìn)行

都能進(jìn)行

能量轉(zhuǎn)換（填儲(chǔ)存或釋放）

能量

能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡是生物實(shí)驗(yàn)中重要的觀(guān)察工具，下列關(guān)于顯微鏡的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋都能使鏡筒上升或下降

B.當(dāng)視野中光線(xiàn)較暗時(shí)，可利用直射太陽(yáng)光作為光源來(lái)進(jìn)行觀(guān)察

C.若要把視野中位于右上方的物像移到視野中央，應(yīng)向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本

D.顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野中觀(guān)察到的細(xì)胞數(shù)量越少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】患感冒時(shí)，常感到呼吸不暢，主要原因是

A．鼻黏膜分泌黏液過(guò)多

B．氣管、支氣管分泌痰液過(guò)多

C．鼻黏膜充血腫脹

D．患了塵肺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】既能消化糖類(lèi)，又能消化蛋白質(zhì)和脂肪的消化液是

A．唾液 B．胰液 C．膽汁 D．胃液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

A.神經(jīng)元 B.神經(jīng)纖維 C.神經(jīng) D.神經(jīng)末稍

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同步練習(xí)冊(cè)答案