4.某生物興趣小組的同學(xué)在進(jìn)行野外考察時(shí),采回植物標(biāo)本后拍攝了如下一些照片,其中哪些植物屬于植物界中最高等的( 。
A.腎蕨和水綿B.油松和葫蘆蘚C.向日葵和玉米D.玉米和水綿

分析 圖中腎蕨不結(jié)種子,用孢子繁殖,屬于蕨類植物,有了根、莖、葉的分化;油松屬于種子植物,但種子外無(wú)果皮包被,裸露,是裸子植物;葫蘆蘚不結(jié)種子,也用孢子繁殖,無(wú)根,有莖、葉的分化;向日葵屬于種子植物,且種子外有果皮包被,是被子植物,其種子內(nèi)子葉兩片,是雙子葉植物;玉米也是種子植物中的被子植物,其種子內(nèi)有一片子葉,是單子葉植物;水綿是藻類植物,無(wú)種子,用孢子繁殖,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根、莖、葉的分化.

解答 解:圖中稱為綠色開(kāi)花植物的是向日葵和玉米.綠色開(kāi)花植物即被子植物,具有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子等六大器官,是植物界中最高等的類群.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握各類群的主要特征,仔細(xì)分析圖中植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)即可解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中序號(hào)所示結(jié)構(gòu)名稱:②柵欄組織③海綿組織.
(2)葉片進(jìn)行光合作用所需的二氧化碳從[⑥]氣孔處進(jìn)入葉內(nèi),葉片所制造的有機(jī)物通過(guò)[⑤]中的篩管自上而下運(yùn)輸?shù)礁、花、果?shí)等器官中.
(3)葉片呈綠色,是因?yàn)闃?gòu)成圖中標(biāo)號(hào)⑦⑧所示結(jié)構(gòu)的細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體.葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.野兔呼吸系統(tǒng)中,進(jìn)行氣體交換的主要器官是(  )
A.B.氣管C.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.膈是哺乳動(dòng)物特有的結(jié)構(gòu),下列生物中具有膈的是( 。
A.大熊貓B.家鴿C.青蛙D.鯽魚(yú)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.關(guān)于家鴿氣囊的敘述,正確的是( 。
A.提高了氣體交換的效率B.增加了內(nèi)臟器官間的摩擦
C.增加了身體的比重D.減少家鴿體內(nèi)熱量的散發(fā)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.成年人平靜呼氣時(shí),肋間肌、肋骨和膈肌的活動(dòng)以及胸廓的容積( 。
A.舒張  下降  舒張  擴(kuò)大B.收縮  上升  收縮  縮小
C.舒張  下降  收縮  擴(kuò)大D.舒張  下降  舒張  縮小

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖是染色體和DNA的關(guān)系圖,分析回答下列問(wèn)題.
 (1)據(jù)染色體和DNA的關(guān)系示意圖,簡(jiǎn)要概括染色體、DNA和基因三者之間的關(guān)系:基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段,染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA上有數(shù)萬(wàn)個(gè)基因.
(2)DNA分子上控制某一性狀的小片段,稱為基因.
(3)圖中a表示的結(jié)構(gòu)是染色體,b表示的結(jié)構(gòu)是DNA,c表示的結(jié)構(gòu)是蛋白質(zhì).
(4)生物主要的遺傳物質(zhì)是DNA,而遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體,控制人類各種性狀如有無(wú)耳垂等的是基因.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.能正確表達(dá)青蛙的發(fā)育過(guò)程的是(  )
A.受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙B.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
C.卵細(xì)胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙D.受精卵→胚胎→幼蛙→成蛙

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

3.有關(guān)有性生殖和無(wú)性生殖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.有性生殖生物產(chǎn)生兩性生殖細(xì)胞,由生殖細(xì)胞發(fā)育成新個(gè)體
B.葡萄和月季常用扦插繁殖
C.有性生殖能使后代具有較大的變異性和生活力,更有利于生物進(jìn)化
D.繁殖優(yōu)良品種的果樹(shù)、花卉時(shí),為了保持這些品種的優(yōu)良性狀,可采用種子繁殖

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案