分析 胎盤是哺乳動(dòng)物妊娠期間由胚胎的胚膜和母體子宮內(nèi)膜聯(lián)合長成的母子間交換物質(zhì)的過渡性器官.
解答 解:人的精子與卵細(xì)胞在輸卵管處相遇并結(jié)合形成受精卵,隨后受精卵開始發(fā)育成最初的胚胎,此時(shí)的發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃.當(dāng)胚胎到達(dá)子宮后著床(也就是我們所說的懷孕),此后的通過胎盤交換營養(yǎng)物質(zhì)來自母體,同時(shí)將代謝廢物經(jīng)母體排出.胎兒所需的營養(yǎng)物質(zhì)確切來說來自母體的血液,發(fā)育中的胎兒的血型與母體的可以不同,原因是母體與胎兒的毛細(xì)血管相互交叉但不相通,所以胎兒體內(nèi)的血液與母體的血液是不直接相通,不會(huì)發(fā)生血液的凝集,如圖:
故答案為:×.
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解胎盤的結(jié)構(gòu).本知識點(diǎn)是一個(gè)難點(diǎn),同時(shí)也是中考熱點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 反射弧的結(jié)構(gòu)模式是:感受器→傳入神經(jīng)→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器 | |
B. | 氧氣進(jìn)入人體過程:鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡→肺泡周圍毛細(xì)血管 | |
C. | 能結(jié)出果實(shí)的花需經(jīng)歷:開花→傳粉→受精→結(jié)果 | |
D. | 肺炎患者靜脈注射后藥物流經(jīng)的途徑:上腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 亂砍森林 | B. | 隨意開荒 | C. | 排放污染物 | D. | 建立自然保護(hù)區(qū) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此食物網(wǎng)中有五條食物鏈 | |
B. | 丙可利用的總能量大于乙和丁可利用的總能量之和 | |
C. | 戊所固定的太陽能是流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量 | |
D. | 向此生態(tài)系統(tǒng)大量引入外來物種,可增強(qiáng)該系統(tǒng)的穩(wěn)定性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
試管 | 加入物質(zhì) | 控制條件 | 檢驗(yàn)方法 |
1號 | 饅頭碎屑+2mL唾液 | 37℃水溶10分鐘 | 加兩滴碘液 |
2號 | 饅頭碎屑+2mL清水 | 37℃水溶10分鐘 | 加兩滴碘液 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 近親結(jié)婚的后代都會(huì)患遺傳病 | |
B. | 近親結(jié)婚的后代都長相難看 | |
C. | 近親結(jié)婚的后代患隱性遺傳病的機(jī)會(huì)增大 | |
D. | 近親結(jié)婚的后代更容易生病 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胚軸 | B. | 胚芽 | C. | 胚乳 | D. | 子葉 |
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