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19．下列關于多細胞生物體結構層次的相關描述，正確的是（　　）
A．西紅柿的果肉屬于肌肉組織
B．黃瓜的果實屬于營養(yǎng)器官
C．人的血液屬于結締組織
D．綠色開花植物體具有“系統(tǒng)”這一結構層次

分析 植物體的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體；動物體的結構層次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，細胞是生物體結構和功能的基本單位．

解答 解：A、西紅柿屬于植物的器官，沒有肌肉組織，A錯誤；
B、黃瓜的果實屬于生殖器官，B錯誤；
C、人體內的血液屬于結締組織，具有連接、支持、保護、營養(yǎng)等作用．所以人的大腦皮層主要由神經組織構成，人體內的血液屬于結締組織．C正確；
D、系統(tǒng)是動物體具有而植物體不具有的結構層次，D錯誤．
故選：C

點評 動植物體的結構層次是考查的重點，多以選擇題的形式出現(xiàn)，難度較小．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．調查是科學探究常用的方法之一，下列關于調查的說法不正確的是（　�。�
A．首先要明確調查目的和調查對象
B．調查結果要進行整理分析統(tǒng)計
C．要制定合理的調查方案
D．調查中沒時間記錄，后期可憑感覺和印象補記

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．正在患流行性感冒的病人屬于（　�。�
A．傳染源B．病原體C．易感人群D．傳播途徑

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．我國的“四大家魚”分別是青魚、草魚、鰱魚、以及鳙魚．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．閱讀下面的資料．
材料一：一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口的金魚喂它捕捉來的昆蟲，就像喂自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個星期．
材料二：很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶，不久那里的其它大山雀也學會了偷喝牛奶．
請分析并回答下列問題：
（1）從行為獲得的途徑來說，美國紅雀喂魚的行為屬于先天性行為；其它的大山雀偷喝牛奶的行為屬于學習行為．
（　　）2美國紅雀喂魚的行為是有其體內的遺傳物質所決定的行為，其它大山雀偷喝牛奶的行為是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用而形成的．從維持動物自身生存的意義上來說，后一行行為比前一行更能適應變化的環(huán)境．
（3）動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運動，請說出資料一中兩種動物通過運動完成動物行為的兩個實例：①美國紅雀通過飛行捕蟲喂食金魚；②金魚通過游泳到水面求食．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．軟體動物的貝殼與昆蟲的外骨骼的共同作用是（　�。�
A．保護B．運動C．連接D．營養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．“多個物種，一個星球，一個未來”，其中“多個物種”具體是指（　　）
A．物種的多樣性B．基因的多樣性C．個體的多樣性D．蛋白質多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．將葡萄糖和酵母菌放入裝有溫開水的瓶中攪拌，把擠癟的小氣球套在瓶口，一段時間后，小氣球鼓了起來，對此現(xiàn)象合理的解釋是（　�。�
A．酵母菌將葡萄糖轉化成乳酸
B．酵母菌將葡萄糖轉化為氧氣
C．酵母菌將葡萄糖轉化成酒精和二氧化碳
D．酵母菌將葡萄糖轉化成醋酸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．提出生物命名法-雙名法的生物學家是（　　）
A．達爾文B．巴斯德C．袁隆平D．林奈

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