（2015•滄縣模擬）小明同學在顯微鏡下觀察一種細胞，這種細胞具有細胞壁，細胞膜，細胞質(zhì)，細胞核和液泡．那么這種細胞肯定不是（ ）

A．洋蔥鱗片葉表皮細胞 B．蘋果的果肉細胞

C．菠菜的葉片細胞 D．人的口腔上皮細胞

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年江西省宜春市八年級上第一次段考生物試卷（解析版） 題型：探究題

（2007•濟寧）劉芳同學要探究某種植物生長是否需要含氮的無機鹽，設計方案如下：請你幫她將探究活動的過程填寫完整．

（1）提出問題 ．

（2）作出假設 ．

（3）實驗步驟：①配制種類齊全的無機鹽培養(yǎng)液放在甲中．

②配制與甲相比缺少 的無機鹽培養(yǎng)液放在乙中．

③將兩株生長狀況相同的幼苗同時分別培養(yǎng)在甲和乙中，過一段時間后長勢情況如圖．

（4）起對照作用的是 ．

（5）得出結論 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川省宜賓市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•宜賓期末）某學校的幾位同學對生物學知識非常感興趣，經(jīng)常做一些生物學小實驗．這次他們用大豆種子．做了如下實驗：

步驟一：取三個無色透明的玻璃杯，分別標記為A、B、C，在每個杯底鋪上等量適量的餐巾紙后分別加入等量適量的水．

步驟二：取30粒大豆種子，隨機平均分成3份，分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上．

步驟三：A杯密封后不再做處理，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，C杯密封用注射器抽干杯內(nèi)氣體后再密封．

步驟四：將A、B、C杯同時置于溫暖有光照的環(huán)境中放置一段時間．

（1）請根據(jù)上述實驗推測 杯內(nèi)種子不會萌發(fā)．

（2）如果幾位同學的設計思路是想把A、B作為對照實驗，由此推斷他們最初所做的假設是：大豆種子的萌發(fā)需要 ，該對照實驗的變量是 ，從實驗結果分析，這組對照實驗得出的結論： ．

（3）在A、B、C中，除了A與B對照外，能夠作為對照實驗的還有 ，該對照實驗得出的結論是 ．

（4）如果要探究溫度對種子萌發(fā)的影響，我們還需設置D杯，D杯的條件除溫度不同外，其余條件都應與 杯完全一樣．

（5）種子萌發(fā)的環(huán)境條件有：一定的 、適宜的溫度、充足的空氣，種子萌發(fā)的自身條件是除了種子完整飽滿外，胚還必須是 的，且度過了 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川省廣安市華鎣市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•華鎣市期末）某同學自幼喜歡繪畫，為畫好牛的圖案，有時站在自家牛棚里看牛的各種姿態(tài)，一站就是一兩個鐘頭，這位美術愛好者研究牛的方法主要運用的是（ ）

A．觀察法 B．實驗法 C．調(diào)查法 D．測量法

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川省廣安市華鎣市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•華鎣市期末）下列人類的活動中，能促進植物呼吸作用的是（ ）

A．將水稻和小麥的種子曬干后入庫保存

B．玉米播種前要耕田松土

C．夜間，給種植蔬菜的溫室大棚降溫

D．將水果、蔬菜放在低溫條件下貯藏

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科目：初中生物 來源：2015-2016四川省達州市部九年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•通渭縣）將一黃色玫瑰的枝條做接穗，紅色的玫瑰做砧木進行嫁接，嫁接上去的枝條上開的花是（ ）

A．只有紅色 B．只有黃色

C．橙色 D．有黃色又有紅色

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年遼寧省七年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•遼陽校級期中）蘋果的表皮屬于（ ）

A．保護組織 B．分生組織 C．機械組織 D．輸導組織

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年遼寧省阜新市七年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•阜新校級期中）植物能夠直立起來并且保持一定的造型，起主要作用的是植物細胞的（ ）

A．細胞壁 B．細胞核 C．細胞質(zhì) D．細胞膜

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科目：初中生物 來源：2015-2016廣西欽州港經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)中學七年級上期末考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

閱讀并分析如下分類圖解完成問題：

（1）以上生物中，與人的共同特征最多的是什么生物？

（2）以上生物中，與貓的親緣關系最近的是什么生物？

（3）貓和人共有的分類單位有哪些？

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