分析 動物的社會行為具有以下特點:群體內(nèi)部有明顯的組織;成員之間有明確的分工;有的哺乳動物群體內(nèi)還有明顯的等級.群體中分工合作時進行信息交流的方式是:動作、聲音、氣味進行信息交流.因此把動作、聲音、氣味叫做動物“語言”
解答 解:(1)動物之間通過動作、聲音、氣味、性外激素等進行信息交流.從圖中看出螞蟻用頭左右擺動召喚同伴到新食源地或用身體前后來回運動召喚伙伴到新巢址,這是螞蟻用動作進行信息交流.
(2)昆蟲的身體分為 頭、胸、腹三部分,①頭部為感覺和攝食中心,在節(jié)肢動物的頭部有的有單眼和復(fù)眼,有的只有復(fù)眼,一對觸角和口器等;②胸部是由翅和足為運動中心,胸部有發(fā)達的肌肉,牽動這些運動器官.昆蟲有3對足,其中足包括前足、中足和后足,均分節(jié),后足發(fā)達,(有的昆蟲的足特化成跳躍足)適于跳躍.大多數(shù)昆蟲都有2對翅,翅分為前翅和后翅各一對,前翅革質(zhì)、狹長,覆蓋在后翅上起保護作用;后翅薄膜狀,柔軟而寬大,適于飛翔;③而腹部為聽覺、呼吸和生殖中心.其中呼吸器官是氣管,氧氣的運輸不需要借助血液.螞蟻的身體分為頭部、胸部、腹部三部分,有一對觸角、三隊足,有的螞蟻還有兩對翅,所以它們屬于節(jié)肢動物中的昆蟲,此類動物還有蝴蝶、蜜蜂、蝗蟲等.
(3)像螞蟻一樣營社群生活的動物,群體內(nèi)部往往形成一定的組織,成員之間有明確的分式,有的群體還形成等級,這是社會行為的重要特征.例如:蜜蜂、狒狒、猴群等動物像螞蟻一樣營社群生活.
故答案為;(1)A
(2)昆蟲;體節(jié)
(3)社會;分工
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記社會行為的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成了人體的運動系統(tǒng) | |
B. | 骨連結(jié)是骨與骨之間的連結(jié) | |
C. | 一塊骨骼肌一般包括肌腱和肌腹兩部分 | |
D. | 關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分構(gòu)成 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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