20．某同學(xué)在冬季（氣溫較低，不宜花卉的快速生長(zhǎng)）獲得了一株優(yōu)良的花卉，為了在短時(shí)間內(nèi)繁殖出更多的該花卉分送給其他同學(xué)，該同學(xué)選擇的最佳繁殖方法是（　　）
A．組織培養(yǎng)B．扦插C．嫁接D．有性生殖

分析 無(wú)性生殖是沒有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合的生殖方式，有扦插、嫁接、壓條、組織培養(yǎng)等，人們利用植物可以進(jìn)行無(wú)性生殖的原理，研究出了組織培養(yǎng)技術(shù)．

解答 解：無(wú)性生殖是沒有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合的生殖方式，有扦插、嫁接、壓條、組織培養(yǎng)等，人們利用植物可以進(jìn)行無(wú)性生殖的原理，研究出了組織培養(yǎng)技術(shù)．組織培養(yǎng)是指在無(wú)菌的條件下，將植物的莖尖、莖段或葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特定的培養(yǎng)基上，通過(guò)細(xì)胞的增值和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體．利用組織培養(yǎng)技術(shù)，可以在短時(shí)間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新品種，還可以防止植物病毒的危害，極大的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率．為了在短時(shí)間內(nèi)繁殖出更多的該花卉分送給其他同學(xué)，該同學(xué)選擇的最佳繁殖方法應(yīng)該是組織培養(yǎng)．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 做這題的關(guān)鍵是理解和掌握嫁接和組織培養(yǎng)的好處．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列食物鏈中，正確的是（　　）
A．老虎→羊→草B．草→兔子→狐貍→真菌
C．草→兔子→狐貍→狼D．陽(yáng)光→草→鼠→貓頭鷹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．移栽幼苗時(shí)，應(yīng)盡量在幼苗期進(jìn)行并帶土移栽，其主要目的是（　　）
A．減少水分散失B．保護(hù)根冠和分生區(qū)
C．防止幼根和根毛受損D．防止?fàn)I養(yǎng)流失

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的主要系統(tǒng)是（　�。�
A．循環(huán)系統(tǒng)B．內(nèi)分泌系統(tǒng)C．消化系統(tǒng)D．神經(jīng)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．請(qǐng)根據(jù)圖中標(biāo)號(hào)回答下列問(wèn)題．
（1）①這個(gè)部位是口腔．請(qǐng)你舉出一個(gè)實(shí)際例子來(lái)證明這個(gè)部位的消化液有消化功能．長(zhǎng)時(shí)咀嚼饅頭有甜味．
（2）能夠初步消化蛋白質(zhì)的器官是[③]胃，蛋白質(zhì)、糖類、脂肪被消化和吸收以后，能夠?yàn)槿梭w提供能量和營(yíng)養(yǎng)．
（3）人體中最主要的消化和吸收器官是[⑤]小腸，原因是：a．它里面有許多種腸液、胰液和膽汁等多種消化液；b．它的長(zhǎng)度5～6米；c．它的內(nèi)表面有環(huán)形皺襞．
（4）⑦是肝臟，它是人體最大的消化腺，其分泌物有乳化脂肪的功能．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．血緣關(guān)系越近，遺傳基因越相近，婚后所生子女患遺傳病的可能性就越大．（“越大”或“越小”）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．細(xì)胞分化形成（　　）
A．組織B．器官C．系統(tǒng)D．新細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于呼吸作用的敘述中，不正確的是（　�。�
A．種子在休眠時(shí)，也有微弱的呼吸作用
B．種子的呼吸作用越強(qiáng)，保存時(shí)間就越長(zhǎng)
C．呼吸作用吸收氧氣，放出二氧化碳
D．呼吸作用能夠?yàn)樯锏纳顒?dòng)提供能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于將軍山的敘述，屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．將軍山公園的所有生物B．將軍山公園的湖水
C．將軍山公園的植物D．將軍山公園

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同步練習(xí)冊(cè)答案