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15．下列技術中，對于拯救瀕危動物最為有效的是（　�。�
A．發(fā)酵技術B．克隆技術C．酶技術D．轉基因技術

分析 生物技術它主要包括發(fā)酵技術和現(xiàn)代生物技術，現(xiàn)代生物技術一般包括發(fā)酵工程、基因工程、細胞工程、酶工程和蛋白質工程．20世紀未，隨著計算生物學、化學生物學與合成生物學的興起，發(fā)展了系統(tǒng)生物學的生物技術-即系統(tǒng)生物技術，包括生物信息技術、納米生物技術與合成生物技術等．

解答 解：A、發(fā)酵技術是指人們利用微生物的發(fā)酵作用，運用一些技術手段控制發(fā)酵過程，大規(guī)模生產發(fā)酵產品的技術．A不符合題意．
B、克隆技術是指人工遺傳操作動物進行無性繁殖的技術，克隆后代與親代具有完全相同的基因組成．B符合題意．
C、酶技術是指在一定的生物反映器內，利用酶的催化作用，將相應的原料轉化成有用物質，是將酶學理論與化結合而形成的新技術． C不符合題意．
D、轉基因技術是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉入另一種生物中，使之與另一種生物的基因進行重組，從而產生特定具有優(yōu)良遺傳形狀的生物技術．D不符合題意．
故選：B．

點評 解此題的關鍵是理解掌握克隆技術．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．“牛喜歡吃三葉草；三葉草結子要靠土蜂傳粉；田鼠吃土蜂的蜜和幼蟲，搗毀土蜂的巢；貓捕食田鼠．因此養(yǎng)牛的農民愛養(yǎng)貓．”這是達爾文描述的生物之間的關系．據(jù)此回答：
（1）牛和三葉草在結構層次的主要區(qū)別是牛有系統(tǒng)．
（2）田鼠搗毀土蜂的巢所需能量最終來自于光能．
（3）請用圖解表示文中生物之間的關系？．
（4）分析養(yǎng)牛的農民愛養(yǎng)貓的原因？在食物鏈：“三葉草→土蜂→田鼠→貓”中如果貓少了，田鼠就會大量繁殖，導致土蜂的數(shù)量急劇減少（它的幼蟲都被吃了，巢都被毀了）這樣土蜂就沒有辦法為三葉草傳粉，導致三葉草的數(shù)量減少了，牛的食物就減少了，牛的數(shù)量將會減少．所以養(yǎng)牛的農民愛養(yǎng)貓．．
（5）若為了提高牛的產量，農民大勢投放毒鼠藥，此做法是否合理，試從生態(tài)學的角度分析．不行，農藥污染環(huán)境．．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖為“驗證綠葉在光下合成淀粉”的實驗過程，請對此實驗進行分析并回答問題：
（1）A中植物置于黑暗中一晝夜的目的是使葉片中的淀粉全部轉運和消耗．
（2）B是植物葉片的一部分背腹兩面均為黑紙片遮住，其目的是設置對照實驗．
（3）實驗現(xiàn)象：在G上見光部分變成藍色，遮光部分不變色．
（4）以上實驗說明，植物進行光合作用的主要器官是葉片，光合作用的產物是淀粉和氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．在日常生活中，我們常受到病原微生物的侵襲，但在一般情況下人并不會生病，是因為人體內具有免疫系統(tǒng)，下列敘述不正確的是（　�。�
A．堅持飯前便后洗手，能預防消化道傳染病
B．加強體育鍛煉，在傳染病的預防措施中，屬于保護易感者
C．給剛出生的嬰兒接種卡介功可預防結核病癥，這屬于計劃免疫
D．艾滋病是傳染病，所以不能與艾滋病患者接觸與交流以免被傳染

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．珙桐被稱為“鴿子樹”，是因為它開的許多小花聚集成球形的花序，花序基部有兩片乳白色的大苞葉，像一只鴿子俏立枝頭，珙桐屬于（　　）
A．苔蘚植物B．蕨類植物C．裸子植物D．被子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是我們學過的五種動物，請據(jù)圖回答有關問題：

（1）A是一種會飛的節(jié)肢動物，其體表有外骨骼，可防止水分的蒸發(fā)．
（2）上述動物屬于真正適應陸地生活的脊椎動物是D、E．（填寫字母）
（3）蜘蛛與上述五種動物中的A（填寫字母）具有最多的相同特征．
（4）依據(jù)動物體內是否具有脊柱這一特征，可將上述四種動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類群．上述類群中屬于恒溫動物的是D、E（填寫字母）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．用乳酸菌制作泡菜時，通常需要采取的措施是（　�。�
A．保溫使溫度持續(xù)高于90℃B．進行密封
C．控制溫度持續(xù)保持10℃以下的低溫D．不斷通入無菌空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．母親的辛苦始于“十月懷胎”．在懷孕期間，母親與胎幾之間進行物質交換的場所是（　�。�
A．臍帶B．胎盤C．子宮D．羊水

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中，若2為氧氣，則4是有機物，進行該項生理活動的結構為葉肉細胞中的葉綠體．
（2）若將葉片放入圖乙所示裝置，并置于黑暗處，則葉片主要進行的生理活動為呼吸作用，該生理活動所需物質可用圖甲中的標號1、3表示；葉片置入一段時間后玻璃管中的紅墨水向左（左、右）移動．
（3）標號3可表示的物質是水，它是由導管運輸，在植物體內其90%都參與了蒸騰作用．

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